按要求寫出名稱或符號(hào):
(1)m個(gè)鈉離子
 
;
(2)ClO2讀做
 
;
(3)氯化鎂
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)離子符號(hào)以及化學(xué)式的書寫分析;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式能正確的讀出其名稱,這樣才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故m個(gè)鈉離子符號(hào)為:mNa+
(2)化學(xué)式從后往前讀作某化某,故ClO2讀作二氧化氯.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,因此氯化鎂表示為:MgCl2;
故答案為:(1)mNa+(2)二氧化氯(3)MgCl2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫和對(duì)化學(xué)符號(hào)的認(rèn)讀,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知尿素的化學(xué)式:CO(NH22,求
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著“西氣東輸”的全線貫通,8月底我市將有7萬戶用上天然氣.作為家庭成員,我愿將下列有關(guān)天然氣的化學(xué)知識(shí)告知父母:
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(2)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓抑捞畛涞獨(dú)獾哪康氖?div id="salbdux" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)天然氣本身是一種無色無味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇.加入乙硫醇的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(各舉一例 )
(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 
;
(2)有水生成的分解反應(yīng)
 
;
(3)磷在空氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用如下的微觀圖示表示,回答下列問題:
(1)寫出上述化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)發(fā)生時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
.正極產(chǎn)生的是
 
,檢驗(yàn)方法
 
,負(fù)極產(chǎn)生的是
 
,檢驗(yàn)方法
 

(2)結(jié)合該圖示從微觀角度由A到B變化的實(shí)質(zhì)可解釋為:在給水通電時(shí),水分子分成氧原子和氫原子,請(qǐng)繼續(xù)解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)3月22日是世界節(jié)水日,2014年“世界節(jié)水日”的宣傳主題是“水與能源”.我國(guó)紀(jì)念2014“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.
①愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要
 

②云南連續(xù)干旱,嚴(yán)重缺水,有些村民打井取用地下水,可用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用
 
的方法降低水的硬度.
(2)碳酸鈣是一種廉價(jià)補(bǔ)鈣劑,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后與胃酸反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽而被人體吸收,其中的道理是(用化學(xué)方程式表示)
 
.化學(xué)元素與人體健康關(guān)系密切,若缺乏維生素A會(huì)患
 
病.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用物質(zhì)名稱寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)紅磷在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請(qǐng)你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是
 
,狀態(tài)
 
;
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.點(diǎn)燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方
 
酒精燃燒有水產(chǎn)生
2.
 

 
酒精燃燒有二氧化碳產(chǎn)生
寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或方法正確的是( 。
   選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))  除雜試劑.
 
A  Fe粉(CuO)      鹽酸
B  CO2(CO)    通過灼熱的氧化銅
C  Cu(Fe粉)      硝酸銀溶液
D  CO(CO2)      通入氧氣
A、AB、BC、CD、D

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