【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途沒有直接關(guān)系的是

A.濃硫酸有吸水性——用作干燥劑B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

C.氧氣密度比空氣略大——用于急救病人D.干冰升華吸熱——用于人工降雨

【答案】C

【解析】

A、由于濃硫酸具有吸水性,所以常用濃硫酸來做某些物質(zhì)的干燥劑,經(jīng)常用于干燥氣體中的水分,故A正確;

B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以用稀有氣體來隔絕空氣,用作保護(hù)氣,故B正確;

C、氧氣能用于急救病人,是由于氧氣能供給呼吸,不是氧氣密度比空氣略大,故C錯(cuò)誤;

D、固體二氧化碳(干冰)升華時(shí)能吸收大量的熱,可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴,形成雨水下降,故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南京青奧會(huì)于828日?qǐng)A滿結(jié)束。奧運(yùn)圣火所用燃料之一為丙烷,下列說法中屬于丙烷的化學(xué)性質(zhì)的是 ( 。

A. 丙烷燃燒B. 丙烷常溫下是氣體

C. 丙烷具有可燃性D. 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的是(

A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣,利用的原理是氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低

B. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D. 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有種;
(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是;
(4)C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙氨酸(C3H7O2N)是一種氨基酸,下列有關(guān)丙氨酸的說法正確的是

A.含有 2 個(gè)氧原子B.相對(duì)分子質(zhì)量是 89 g

C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.碳、氫元素的質(zhì)量比為 37

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,以下對(duì)該反應(yīng)前、反應(yīng)后的說法錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前、后的物質(zhì)均為混合物
B.反應(yīng)前、后的物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前、后的原子數(shù)目不變
D.參加反應(yīng)的“ ”分子與“ ”分子的個(gè)數(shù)比為4:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國(guó)古代通過“絲綢之路”與其他國(guó)家、地區(qū)進(jìn)行文化和技術(shù)交流。下列古代生產(chǎn)工藝不包含化學(xué)變化的是

A.谷物釀酒B.制作火藥C.稻草造紙D.蠶絲織布

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是(

A. 利用木炭燃燒可以測(cè)空氣中氧氣含量 B. 空氣中的氧氣仍然保持其原有的化學(xué)性質(zhì)

C. 空氣中的可吸入顆粒物對(duì)人體健康沒有危害 D. 潔凈的空氣屬于純凈物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案