11.區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.食醋與酒精 聞氣味B.空氣與氧氣 帶火星的木條
C.水與雙氧水 看顏色D.一氧化碳與二氧化碳 燃著的木條

分析 鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.

解答 解:A、食醋具有酸味,酒精具有酒的芳香氣味,用聞氣味的方法可以鑒別,故選項錯誤.
B、氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不能,帶火星的木條可以鑒別,故選項錯誤.
C、水與雙氧水均為無色液體,用看顏色的方法不能鑒別,故選項正確.
D、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,分別燃著的木條進(jìn)行檢驗,能燃燒的是一氧化碳,能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳,可以鑒別,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某自來水廠凈水的部分流程如圖所示.請根據(jù)流程圖回答問題:

(1)沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是明礬.
(2)X物質(zhì)可以是,該過程主要發(fā)生變化物理(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+Cl2=HClO+HCl,次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價為+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識.
【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣
含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實驗改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速
鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵.
(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實驗原理角度分析,改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:(每空2分)
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子2H;
②二氧化氮分子NO2
③氫氧根離子OH-; 
④五氧化二磷中氧元素的化合價P2$\stackrel{-2}{O}$5
(2)寫出符號“CH4”中數(shù)字的含義:“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某化學(xué)實驗小組為了測定某石灰石樣品的純度,取出2.5克石灰石樣品(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不與酸反應(yīng))并粉碎,然后逐滴加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)石灰石樣品粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,利于充分反應(yīng);
(2)石灰石樣品的純度是80%;
(3)當(dāng)加入稀鹽酸質(zhì)量為10g時,計算充分反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鋅粒6.84克,與足量稀硫酸充分反應(yīng),可生成氫氣多少克?(雜質(zhì)不跟稀硫酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.金屬廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中.
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的延展性.
(2)車體多用鋼材制造.其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與水和氧氣接觸而生銹.
(3)將足量的稀鹽酸加入一定量的鋅、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是AC.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)用語填空:
(1)氖氣Ne    
(2)熔點最低的金屬Hg
(3)鐵離子Fe3+    
(4)酒精燈中所用的燃料C2H5OH
(5)3個碳酸分子3H2CO3   
(6)氫氧化銅中銅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫.通過晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計了如圖所示的實驗操作:
(1)上圖有標(biāo)號的儀器名稱分別是
a燒杯,b鐵架臺.
(2)操作②和③中玻璃棒的作用分別是引流,防止局部溫度過高,使液滴飛濺.
(3)操作③的名稱是蒸發(fā),當(dāng)看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱.
(4)稱取5.0g NaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液50g.

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