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【題目】二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料,在440 ℃和800個標準大氣壓下,可得到直徑最大達1.2 mm的金剛石。下列說法中,正確的是

A.鈉屬于非金屬單質 B.上述反應是化合反應

C.二氧化碳發(fā)生了還原反應 D.鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石

【答案】D

【解析】

試題分析:A、金字旁屬于金屬單質,錯誤,B、根據質量守恒定律,二氧化碳和鈉反應,除了可得到金剛石,一定還得到另一種物質,故不是化合反應,錯誤,C、二氧化碳在反應中失去了氧,發(fā)生了還原反應,正確,D、鈉和空氣在上述條件下不能制得金剛石,因為反應物中沒有碳元素,錯誤,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學方程式為 ;用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ;植物油上方原有的空氣對測量結果 明顯影響(選填“有”或“無”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程中,發(fā)生化學變化的是

A. 海水曬鹽 B.干冰升華

C.分離液體空氣制氧氣 D.食物腐敗變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇中氧氣的再生劑,關于過氧化鈉的組成說法正確的是(

A. 由兩個鈉原子和兩個氧原子組成 B由兩個鈉原子和一個氧分子組成

C由兩個鈉原子和一個氧元素組成 D由鈉、氧兩種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內容。完成下列填空:

(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質量比是

(2)氯化鈉中鈉元素的質量分數是 (精確到0.1%);

(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質量是 g;

(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質量是 g(精確到0.1g) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關分子、原子的認識正確的是(

A. 原子是最小的粒子,不可再分 B相同原子能構成不同種類的分子

C分子質量一定比原子質量大 D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類、歸納、整理是學習化學的重要方法,F有木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種初中化學的常見物質,請根據一定的依據對他們進行分類、歸納。

分類依據

物質的化學式

物質的組成:含碳化合物

物質的分類:

CO、CO2

C、CO、CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩個化學興趣小組分別進行以下3個實驗:

①MgSO4溶液和NaOH溶液反應;

②稀H2SO4和BaCl2溶液反應

③稀HCl和NaOH溶液反應(用酚酞試液作指示劑)

實驗結束后,同學們發(fā)現本組廢液缸里廢液顏色與另一小組不一樣,在征得老師同意后,兩組同學各自對本小組的廢液進行探究:

【提出問題】廢液缸里的廢液成分有什么?

【查閱資料】微溶物質在反應物中視作可溶物,在生成物中視為不溶物。

【實驗探究】

(一)第1小組的探究:

1.小東首先把呈渾濁狀態(tài)的廢液進行分離,得紅色澄清濾液和濾渣。

2.小剛認為無需進行實驗,就能判斷出濾渣中含有BaSO4、Mg(OH)2兩種沉淀,他的理由是 ,請你寫出生成其中一種沉淀的化學方程式:

3.小西對濾液成分(除酚酞、水外,下同)進行分析,認為濾液中一定含NaOH和NaCl,并對可能有的成分提出如下猜想:

猜想1:濾液中含有BaCl2

猜想2:濾液中含有Na2SO4

猜想3:濾液中含有BaCl2、Na2SO4

(1)小強認為猜想3是不成立的,因為 ;

(2)小雨取少量濾液于試管中,滴加 溶液,出現的現象是 ,證明猜想2成立。

(二)第2小組的探究:

第2小組首先對廢液進行了分離,得無色濾液和少量濾渣,然后取少量濾液于試管中,逐滴滴加Na2CO3溶液,并根據實驗結果繪制成圖。請據此判斷,濾液一定含有的離子是 (填離子符號),實驗過程中濾液顏色的變化為 。

【交流反思】實驗結束后,同學們一致認為實驗后的廢液要進行處理才能排放,否則會對環(huán)境造成污染。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱:b

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”),反應的化學方程式是 。

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放 (填試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應從______端通入(填“c”或“d”)。實驗室檢驗二氧化碳,則應選用可用盛放 (填藥品名稱)的D裝置,該反應的化學方程式為 。小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是 (填序號,可重復選用)。

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)

代替B裝置的優(yōu)點是 (答出一點即可)。

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