7．下列固體物質(zhì)中加入稀鹽酸能鑒別的是（　�。�
A．NaCl和NaOHB．NaCl和Na2CO3C．Na2CO3和KHCO3D．Na2CO3和CaCO3

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、NaOH能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無明顯變化，與NaCl不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤．
B、Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，稀鹽酸與NaCl不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、Na2CO3和KHCO3與稀鹽酸反應(yīng)均生成二氧化碳?xì)怏w，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤．
D、Na2CO3和CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)均生成二氧化碳?xì)怏w，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)下圖中所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形，回答下列問題：

（1）按編號分別寫出圖中儀器的名稱：
①試管；②酒精燈；③漏斗；④燒杯；⑤量筒；⑥集氣瓶．
（2）用編號填空：不能加熱的儀器是⑤⑥，可用于收集氣體的儀器是⑥．
（3）⑤號儀器的主要用途是用于量取一定量液體．讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．2017年蘇州市中考化學(xué)實(shí)獫考查內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”．

【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）儀器組裝：將連有直角短導(dǎo)管的單孔膠塞旋進(jìn)大試管口，用禮肢管再將連有單孔膠塞的 直角短導(dǎo)管和另一長直角導(dǎo)管短的一段連接．
以下關(guān)于膠塞、導(dǎo)管、乳膠管的連接方法說法正確的是AC
A．連接導(dǎo)管與膠塞、導(dǎo)管與乳肢管時，應(yīng)該先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕
B．連接單孔膠塞和大試管時，應(yīng)用力將膠塞壓入試管口，以防漏氣
C．連接導(dǎo)管和乳膠管時，應(yīng)將導(dǎo)管旋入乳肢管
（2）驗(yàn)氣密性：先將上述裝置的長直角導(dǎo)管長的一段浸入水槽內(nèi)的水中，再用手握住該裝置的大試管，觀察到導(dǎo)管口冒氣泡，移開手一段時間后導(dǎo)管中形成一段水柱現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好．
（3）添加試劑：打開大試管上的單孔膠塞，往大試管內(nèi)放數(shù)粒石灰石，再倒入適量稀鹽酸，迅速在大試管口旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞．將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺上．
試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）排空氣集氣：將長直角導(dǎo)管長的一端伸入1支小試管內(nèi)，并用燃燒的木條放在試管口驗(yàn)滿，待“驗(yàn)滿”后，用小膠塞旋緊小試管口，貼上A標(biāo)簽，待用．
（5）排水法集氣：再迅速換1根短彎導(dǎo)管，將其一端浸入水槽中，并在倒置的充滿水的小試管內(nèi)通入氣體，集滿后，用小膠塞旋緊小試管口，用布镲干試管外表，貼上B標(biāo)簽，待用．
①二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率．
②用試管進(jìn)行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如圖1所示的4種操作，其中合理的是AC（此小題為不定項(xiàng)選擇填空）．
（6）對比濁度變化：分別打開A、B兩支小試管的膠塞，往其中均注入約占試管三分之一體積的澄淸石灰水，再用膠塞旋緊小試管口，然后用力上、下振蕩A、B兩支小試管（如圖2所示），仔細(xì)對比兩支試管內(nèi)液體濁度變化的發(fā)生．
①寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
②充分振蕩后．試管內(nèi)壓強(qiáng)＜試管外大氣壓強(qiáng)（選填“＞”或“=”或“＜”）；
③A試管內(nèi)液體濁度＜B試管內(nèi)液體濁度（填“＞”或“＜”）．
④振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進(jìn)石灰水充分吸收二氧化碳．
【結(jié)論】根據(jù)A、B兩支試管內(nèi)液體的濁度對比，可得出結(jié)論排水法收集的二氧化碳純度比排空氣法收集的純度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列與生活相關(guān)的說法中錯誤的是（　�。�
A．碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一
B．碳酸鈣可以用作補(bǔ)鈣劑
C．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽用于烹任
D．氯化鈉所提供的氯離子是胃液的主要成分，具促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲的作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．磷酸二氫銨是一種含有N、P兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合化肥，熟石灰常用來中和土壤的酸性，但是這兩種物質(zhì)不宜混合使用，試說明原因：銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣降低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．氫氧化鈉固體曝露在空氣中一段時間會吸收水而潮解，并吸收二氧化碳而變質(zhì)，故質(zhì)量會增大，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，如想檢測氫氧化鈉是否變質(zhì)，可用稀鹽酸，現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．請在橫線上填入正確的元素符號或化學(xué)式
氮元素N   鈉元素Na   鋁元素Al
鈣元素Ca     水H2O       二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在點(diǎn)燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些，請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．
【提出問題】鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間？
【猜    想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間；
【實(shí)驗(yàn)探究】探究不同質(zhì)量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響
實(shí)驗(yàn)方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支燭芯周圍分別放入不同質(zhì)量的食鹽，另1支作對照實(shí)驗(yàn)，分別測定它們的燃燒時間．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
食鹽質(zhì)量（g）00.10.50.70.91.0
燃燒時間（分鐘）101518232527
燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：
①食鹽能延長蠟燭的燃燒時間；
②加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性．
實(shí)驗(yàn)反思：
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究，如（請寫出兩點(diǎn)）：食鹽是否加得越多越好；加入食鹽后對燭光亮度有否影響．
②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價值：建議在制造蠟燭時，在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列分類正確的是（　�。�
A．天然氣、石油、酒精都屬于混合物B．石灰水、糖水、食鹽水都屬于溶液
C．有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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