Question

19．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A，其文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；若選用E裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，其文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．氧氣收集好后要正（填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？氣的密度比空氣大．某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱．
圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途分析；
（2）根據(jù)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性再裝藥品分析；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式，根據(jù)制取氧氣的注意事項和氧氣的密度分析解答后面的問題；
（4）木炭能夠在氧氣中劇烈地燃燒，生成二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，據(jù)此分析回答．

解答 解：（1）鐵架臺用于固定，集氣瓶用于收集氣體；
（2）制取氣體前要先檢查裝置的氣密性再裝藥品；
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，加熱氯酸鉀、二氧化錳作催化劑生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)表達式是：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；選用E裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈，防止水倒吸引起試管炸裂；用雙氧水制氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，選擇B裝置，反應(yīng)表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳，氧氣的密度比空氣大，所以要正放在桌面上；用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，說明瓶中沒有收集到氧氣．觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，卻收集不到氣體，說明裝置漏氣；故答案為：裝置漏氣．
（4）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；圖丙中的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳．木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
故答案：（1）①鐵架臺；②集氣瓶；
（2）檢查裝置的氣密性；
（3）A；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；B；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；過氧化氫溶液；二氧化錳；正；氧氣的密度比空氣大；裝置漏氣；
（4）劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；澄清石灰水變渾濁；二氧化碳；木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

點評 本題主要考查了實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置選取、反應(yīng)原理、實驗注意事項等，掌握所學(xué)知識即可正確解答．