完成下列方程式的書寫．
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
 

鐵在氧氣中燃燒
 

二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 

甲烷在空氣中燃燒
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
故答案為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀硫酸銅過濾
BCO2CO點(diǎn)燃
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
DCaSO4溶液稀硫酸過量CaCO3、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂，主要流程如圖1：

【問題討論】
（1）流程中的操作①是
 
（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）．
（2）一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾等．
（3）電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，該變化過程是
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（4）鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能在氮?dú)庵腥紵傻V，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3，則氮化鎂的化學(xué)式為：
 
．
【發(fā)現(xiàn)問題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】（1）Mg（OH）2：白色固體，難溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和水；
（2）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳；
（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg（OH）2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)．
【提出猜想】
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他們的理由是
 
；
小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生Cu2（OH）2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3．
【實(shí)驗(yàn)分析】
按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，說明反應(yīng)產(chǎn)生了
 
；澄清石灰水變渾濁（變渾濁
的化學(xué)方程式為
 
）；同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨艋液谏腆w是Mg2（OH）2CO3，請(qǐng)寫
出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式
 
．
【組成測(cè)定】
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O，為精確測(cè)量晶體的組成，小組同學(xué)取4.66g該晶體，用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)），測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系．
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖3所示：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）0～t1固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是
 
．
（2）晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為
 
g．
（3）t4～t5段固體為
 
和MgO（寫化學(xué)式）．
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡比=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖用字母填空：

（1）其中屬于離子的是
 
．
（2）屬于同種元素的是
 
和
 
．
（3）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸堿鹽是有廣泛用途的重要化合物，某化學(xué)活動(dòng)小組圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)
（1）同學(xué)們打開濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶蓋，立即就能將它們區(qū)別開來，原因是
 

（2）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的堿溶液，可能是氫氧化鈉溶液或者是石灰水，小王根據(jù)做過的實(shí)驗(yàn)印象認(rèn)為是石灰水，請(qǐng)你按照小王同學(xué)的猜想進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究驗(yàn)證該溶液是石灰水，并按要求填寫下表
猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與相應(yīng)的化學(xué)方程式


可能是

石灰水		方案1用試管取約2
毫升該溶液，向其中
滴加幾滴
 

溶液		產(chǎn)生白色沉淀方程式
 
方案2（選用與方案1
不同類別的物質(zhì)）
 

 
方程式
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式或文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）用紅磷燃燒制煙幕彈
 
；反應(yīng)類型
 
．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；反應(yīng)類型
 
．
（3）用過氧化氫溶液（用二氧化錳作催化劑）取氧氣
 
；反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件F，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、H2O2→H2
B、C→CO
C、KMnO4→K2MnO4
D、CaCO3→CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)的操作正確的是
 

選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)操作
A氮?dú)夂投趸?/TD>伸入燃著的木條
B鋅和鐵滴入硫酸銅溶液
C軟水和硬水滴加肥皂水
D一氧化碳和甲烷
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)研究證明，“腦黃金”的化學(xué)式為C26H40O2，它是由
 
種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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