分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:(1)要除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)要除去硝酸中的硫酸,實(shí)質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用硫酸與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇淀和硝酸,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3.
(3)要除去NaOH溶液中的Ca(OH)2,實(shí)質(zhì)就是除去鈣離子,可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)要除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅,實(shí)質(zhì)就是除去鈣離子,可利用氯化銅溶液與足量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅液,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)Ba(NO3)2+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(4)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干面粉 | B. | 芝麻 | C. | 花生 | D. | 核桃仁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 加入稀鹽酸的體積/mL | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 40 | 16 |
2 | 40 | 12 |
3 | 40 | 8 |
4 | 40 | 8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | B. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ||
C. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | D. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl | B. | FeSO4 | C. | AgNO3 | D. | CuCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是不能再分的最小粒子 | B. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | ||
C. | 分子的質(zhì)量和體積都比原子大 | D. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
名稱 | 分子式 | 顏色、狀態(tài) | 溶解性 | 熔點(diǎn)(℃) | 密度(g/cm3) |
草酸 | H2C2O4 | - | 易溶于水 | 189.5 | 1.900 |
草酸晶體 | H2C2O4•2H2O | 無(wú)色晶體 | -[ | 101.5 | 1.650 |
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