用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是( )
A.水變成水蒸氣一一水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象--分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
【答案】分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、水蒸發(fā)變成水蒸氣,是因為水分子間的間隔(而不是水分子的化學(xué)性質(zhì))發(fā)生了改變,故選項解釋錯誤.
B、1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子質(zhì)量很小,故選項解釋正確.
C、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象,是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變,故選項解釋正確.
D、氫氣和液氫都可做燃料,是因為同種物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同,故選項解釋正確.
故選A.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)九年級第一次段考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是

A.水變成水蒸氣一一水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是

A. 水變成水蒸氣一一水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B. 1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小

C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔發(fā)生改變

D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是(  )
A.水變成水蒸氣一一水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象--分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案