用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是( 。
A.水變成水蒸氣一一水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象--分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同
A、水蒸發(fā)變成水蒸氣,是因為水分子間的間隔(而不是水分子的化學性質(zhì))發(fā)生了改變,故選項解釋錯誤.
B、1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子質(zhì)量很小,故選項解釋正確.
C、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象,是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變,故選項解釋正確.
D、氫氣和液氫都可做燃料,是因為同種物質(zhì)的分子,化學性質(zhì)相同,故選項解釋正確.
故選A.
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科目:初中化學 來源: 題型:

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:2013屆廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學九年級第一次段考化學試卷(帶解析) 題型:單選題

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是

A.水變成水蒸氣一一水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省佛山市九年級第一次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是

A. 水變成水蒸氣一一水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化

B. 1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小

C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔發(fā)生改變

D.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學九年級(上)第一次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是( )
A.水變成水蒸氣一一水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg一一分子質(zhì)量很小
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象--分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同

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