【題目】依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

1)據(jù)報道:上海世博停車場安裝催化光解設(shè)施,可將汽車尾氣中的CONO2轉(zhuǎn)化成CO2和空氣中含量最多的氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

2)空氣中CO2含量增多是造成溫室效應(yīng)的主要原因?茖W(xué)家正在研究將CO2加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲酸(CH2O2)等化工原料,甲烷、甲酸屬于 化合物(填無機有機)。

3)衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的指的是 (單質(zhì)”“元素原子”)。

4)小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上,第二天早上發(fā)現(xiàn)刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的 等共同作用的結(jié)果。

5)蚊子等昆蟲叮咬人時,會向人體射入一種叫蟻酸的酸性物質(zhì),使皮膚紅腫、痛癢,可涂肥皂水止癢,是因為肥皂水的PH 7(填“>”“<”“=”)。

6)洪災(zāi)過后,衛(wèi)生防疫工作人員對死亡的動物尸體撒潑一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是  (填序號)。

A.中和作用 B.殺菌消毒 C.標(biāo)記作用

【答案】12)有機 (3)元素 (4)O2、H2O (5) > (6)B

【解析】

1)根據(jù)停車場安裝催化光解設(shè)施一句確定反應(yīng)條件,根據(jù)“CONO2轉(zhuǎn)化成CO2和空氣中含量最多的氣體確定反應(yīng)物和生成物,再寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

2)根據(jù)有機物的概念考慮;

3)在強化加鐵醬油中,鐵是以無機鹽的形式存在的,這里的鐵指鐵元素.

4)根據(jù)鐵生銹的條件分析判斷;

5)肥皂水顯堿性;

6)可以抑制多數(shù)細菌的繁殖,避免瘟疫發(fā)生.

解答:解:(1)根據(jù)停車場安裝催化光解設(shè)施一句話可知反應(yīng)條件是陽光和催化劑,根據(jù)“CONO2轉(zhuǎn)化成CO2和空氣中含量最多的氣體可知生成物是二氧化碳和氮氣,再根據(jù)化學(xué)方程式的配平,正確寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

4CO+2NO24CO2+N2;

2)含碳的化合物是有機化合物,甲烷(CH4)、甲酸(CH2O2)符合有機物的概念,是有機化合物;

3)在強化加鐵醬油中,鐵是以無機鹽的形式存在的,這里的鐵指鐵元素;

4)鐵在潮濕的空氣中,與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹,其主要成分是氧化鐵;

5)肥皂水顯堿性,其pH值>7;

6)熟石灰顯堿性,可以抑制多數(shù)細菌的繁殖,避免瘟疫發(fā)生,主要作用是殺菌消毒;

故答案為:

14CO+2NO24CO2+N2

2)有機;

3)元素;

4O2H2O;

5)>;

6B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實驗說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_____

5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求計算:

1)乙醇分子中CH、O原子個數(shù)比為_____;

2)乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡比);

3)乙醇的相對分子質(zhì)量為_____

49.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純該樣品的操作流程圖.

請回答下列問題:

1)操作X的名稱是________________

2Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是____________________。

3)寫出Y溶液與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

4)上述操作流程中共發(fā)生________個復(fù)分解反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某銅銹可表示為xCuCO3·yCu(OH)2,銅銹加熱生成氧化銅、水和二氧化碳。取一定質(zhì)量的銅銹樣品,利用下列裝置實驗,根據(jù)測定裝置B和裝置D的質(zhì)量增加來確定銅銹的組成。請回答下列問題:

(1)加熱銅銹的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)裝置D中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)加熱銅銹的實驗各裝置的連接順序: (填接口字母,實驗未測定最右邊裝置D的質(zhì)量)____→ a→b→ ______→g→h

(4)實驗一段時間后,當(dāng)B裝置中沒有氣泡冒出時,_____(填實驗操作)熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻為止。

(5)實驗測定裝置B質(zhì)量增加B克,裝置D質(zhì)量增加D克,則x :y=____(用含B、D的代數(shù)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計的從含銅電纜廢料中提取銅的實驗方案如下:

1)過濾用到的玻璃儀器有_____、_____、_____

2)寫出步驟③和步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

步驟③:_____

步驟⑤:_____

3)此方案中可能造成空氣污染的步驟有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你參與以下2個實驗探究活動并回答其中的問題。

SO2Cl2均能將濕潤的有色物質(zhì)漂白成無色物質(zhì)。某興起小組為驗證SO2Cl2的漂白性,設(shè)計了如下方案(尾氣處理裝置未畫出)。

1)如下圖所示,通入干燥的Cl2后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲中紅色布條不褪色,乙中紅色布條褪色了,此實驗中控制的變量是_________,該實驗中發(fā)生了“Cl2H2OHClHClO”反應(yīng),若要說明HClO具有漂白性,需要補充的實驗是__________。將乙中的布條取出烘干,發(fā)現(xiàn)未變?yōu)樵瓉淼募t色,說明HClO漂白性是_______(填可恢復(fù)的不可恢復(fù)的)。

2)如圖丙所示,向品紅溶液中通停止通氣體,加熱試管,發(fā)現(xiàn)試液又變?yōu)榧t色,說明SO2漂白的反應(yīng)原理與Cl2漂白的反應(yīng)原理是_____________(填相同的不同的

3)如圖丁所示,將干燥的Cl2SO2按分子數(shù)之比1:1混合,通入石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅,卻不褪色。試用化學(xué)反應(yīng)方程式作出解釋(已知:生成物中氯元素顯-1價,硫元素顯+6價):__________。

Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水,其原理是利用Fe2H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分,現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關(guān)因素對降解反應(yīng)速率的影響。

實驗探究:控制p-CP的初始濃度相同,實驗溫度恒定在25℃或者40℃(其余實驗條件見下表),設(shè)計如下對比試驗。

1 請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)

實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖

2)實驗①、②表明溫度的升高,降解反應(yīng)速率_____________。實驗發(fā)現(xiàn),溫度過高時,降解反應(yīng)較難發(fā)生,請從 Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因(用化學(xué)方程式解釋):_________________________

3)實驗③得出的結(jié)論是:pH等于10時,_____________________________

4)為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度,需在不同時間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 燃燒匙中的紅磷可用木炭代替

B. 紅磷點燃后,慢慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷燃燒停止后,立即打開鐵夾

D. 測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5,可能是紅磷量不足

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同步練習(xí)冊答案

      實驗編號

      實驗?zāi)康?/span>

      溫度

      pH

      濃度/mgL-1

      H2O2

      Fe2

      為②③提供參照

      25

      3

      204

      16.8

      探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響

      ___

      ___

      204

      16.8

      _____________________________

      25

      10

      204

      16.8