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【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個數比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質量比為_____（寫最簡比）；

（3）乙醇的相對分子質量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質量為_____g。

【答案】2：6：1 4：1 46 4.8

【解析】

（1）根據乙醇的化學式可知，一個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子，所以乙醇分子中C、H、O原子個數比為2∶6∶1；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質量比為（12×2）∶（1×6）=4∶1；

（3）相對分子質量等于各元素的相對原子質量的總和，乙醇的相對分子質量為（12×2）+（1×6）+（16×3）=46；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質量為9.2g× =4.8g。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽、燃料等是我們學過的重要物質，請根據相關知識回答下列問題:

(1)稀鹽酸能除鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)，寫出稀鹽酸除銹反應方程式______________,溶液的酸堿性，對生活、生產及人類的生命活動具有重要意義，把pH______為酸雨;

(2)現有:火堿溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸，從以上5種物質中選出一種堿與一種鹽反應并寫出化學方程式__________________。

(3)天然氣是一種重要的燃料，其主要成分為甲烷(CH4)。某課外興趣小組同學對甲烷在氧氣中完全燃燒后的產物進行探究。

①提出假設:A同學假設只生成CO2，B同學假設只生成H2O，有同學認為A、B同學的假設都不完全正確，請你提出合理的猜想__________________________。

②實驗驗證: 為了驗證你的猜想，可以將甲烷完全燃燒的產物依次通過__________進行檢驗(填物質名稱)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三種不含結晶水的固體物質甲、乙、丙的溶解度曲線如下圖，下列說法正確的是（ ）

A. 將t1℃時的三種物質的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的的溶質質量分數大小順序是乙>甲>丙

B. 在t2℃時，甲、乙兩飽和溶液中含的溶質質量一定相等

C. 甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫都會轉化為不飽和溶液

D. 要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體，通�？刹捎媒禍亟Y晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素原子結構示意圖如圖所示：

X的數值是________，

根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是_______（填編號）。

① 核電荷數 ②電子層數 ③相對原子質量 ④ 最外層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質間的反應如圖所示，下列選項符合圖示反應關系的是（　�。�

選項

甲

乙

丙

丁

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是（　�。�

A. 向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B. 時，向硝酸鉀的飽和溶液中加入硝酸鉀晶體

C. 向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

D. 向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學�；瘜W興趣小組同學在實驗室發(fā)現一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體，對其成分是否變質以及變質程度產生了興趣．同學們作出了以下猜想，并進行如下實驗探究．

（提出問題）這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢？

（作出猜想）猜想1：只含NaOH 猜想2：只含Na2CO3 猜想3：含有NaOH和Na2CO3

（討論交流）NaOH可能變質的原因是______（用化學方程式表示）

（實驗探究）（1）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生，說明猜想______不成立．

（2）進一步他探究過程如下：

根據上述探究過程回答：

①加入過量BaCl2溶液的作用是______；

②不能用適量Ba（OH）2溶液代替過量的BaCl2溶液的原因是______；

③下列溶液可用來代替酚酞試液檢驗猜想3成立的是______．

A CuCl2溶液 B KNO3溶液 C CaCl2溶液 D NH4Cl溶液

（實驗反思）實驗室里，NaOH固體的保存方法是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據所學化學知識回答：

（1）據報道:上海世博停車場安裝催化光解設施,可將汽車尾氣中的CO和NO2轉化成CO2和空氣中含量最多的氣體。寫出該反應的化學方程式 。

（2）空氣中CO2含量增多是造成溫室效應的主要原因�？茖W家正在研究將CO2加氫轉化成甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）等化工原料，甲烷、甲酸屬于 化合物（填“無機”或 “有機”）。

（3）衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質”“元素”或“原子”)。

（4）小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的 和 等共同作用的結果。

（5）蚊子等昆蟲叮咬人時，會向人體射入一種叫蟻酸的酸性物質，使皮膚紅腫、痛癢，可涂肥皂水止癢，是因為肥皂水的PH 7（填“>”或“<”或“=”）。

（6）洪災過后，衛(wèi)生防疫工作人員對死亡的動物尸體撒潑一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是 　(填序號)。

A.中和作用 B.殺菌消毒 C.標記作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年實驗操作考試時，小M抽到了一道題，以下是小M完成實驗操作過程示意圖，實驗完畢后被扣2分，她失分的步驟是

A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ

C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ

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