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5．下列對溶液的理解的錯誤的是（　�。�
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
B．不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶質質量分數(shù)一定增大
C．實驗室里，常將固體藥品配成溶液進行化學反應，以提高反應速率
D．測定人的體液的pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況

分析 A、根據(jù)溶液的定義分析；
B、根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法來解答；
C、在溶液中進行的化學反應會加快；
D、測定人的體液的pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況．

解答 解：A、溶液一定是均一穩(wěn)定的混合物，正確；
B、不飽和溶液轉化為飽和溶液有多種方法，如增加溶質的量或減少溶劑的量可以使溶質的質量分數(shù)增大，但當該物質的溶解度隨溫度的升高而增大時，若降低溫度使不飽和溶液轉化為飽和溶液時，溶液中溶質的質量分數(shù)可能不變或減小，錯誤；
C、實驗室里，常將固體藥品配成溶液進行化學反應，以提高反應速率，正確；
D、測定人的體液的pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況，正確．
故選B．

點評 飽和溶液與不飽和溶液之間的相互轉化有三種方法：改變溶質的量、改變溶劑的量、改變溫度，因此在分析問題是要綜合考慮．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是元素X的原子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子的化學性質穩(wěn)定B．該原子在化學反應中容易失去電子
C．該原子易形成陰離子D．X元素與Cl元素形成的化合物為XCl

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

16．將0.5g二氧化錳與一定量的氯酸鉀混合后加熱，反應完全后，稱得剩余物質量為15.4g．
求：（1）生成氧氣的質量
（2）原先氯酸鉀的質量是多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點．
（1）化石燃料包括煤、石油、和天然氣等．過度使用既造成能源危機，又導致環(huán)境污染．如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是ABC（填字母序號，下同）；
A．酸雨　 B．溫室效應　 C．可吸入顆粒物增加
（2）北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5．下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是A；
A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物　　
B．控制城市汽車保有量
C．冬季取暖用天然氣替代燃煤
（3）目前，我國面臨能源消費結構不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問題．圖1是我國目前與十二五計劃能源結構變化的對比圖，從圖中可以看出，重要調整是減少煤炭的使用，增加石油和天然氣、化石能源的使用；

（4）解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉化為有用物質．
①用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖2（部分條件及物質未標出）
已知部分反應：捕捉室內有反應：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
反應室內有反應：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．

下列有關該過程的敘述正確的是CD；
A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放　　　　B．該過程只有1種物質可以循環(huán)利用
C．分離室中分離物質的操作是過濾　　 D．該過程至少發(fā)生了4個化學反應
②將CO2轉化為化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖3所示：

請寫出上述反應的化學方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列認識或做法正確的是（　�。�
A．鋁制品表面實際是氧化鋁
B．玻璃鋼就是玻璃和鋼材組成的混合物
C．對于人體必需的元素攝入量越多越好
D．用鎢絲熔點高，可做保險絲

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．如圖中的物質為初中化學常見物質，它們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應，部分反應物、生成物和反應條件已略去）．甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀．
請回答：
（1）甲的化學式是Fe．
（2）欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊溶液．
（3）E→C反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2 ↓+BaSO4↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示CO2的循環(huán)過程，其中物質X為葡萄糖（C6H12O6）能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是（　�。�
A．X分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為1：2：1
B．轉化1是自然界中消耗CO2的途徑之一
C．X在人體中氧化產生的CO2如不及時排出，則血液的pH將增大
D．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．鋁具有導電性B．氫氧化鈉能與硫酸銅反應
C．氮氣難溶于水D．常溫下氧氣是無色無味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是同學們進入實驗室進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗活動，如圖所示的操作流程是做氧氣的性質探究．請回答下列問題：

（1）操作B提供熱源的儀器名稱是酒精燈．
（2）操作B木炭要加熱到發(fā)紅（填現(xiàn)象）．
（3）進行C實驗的具體操作是由瓶口向下緩慢插入．
（4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量．
（5）圖D中發(fā)生反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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