【題目】以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題

1)實(shí)驗(yàn)一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生________________火焰;

2)實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí),系火柴的作用____________________;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:___________

3)實(shí)驗(yàn)三:木炭在氧氣中燃燒后,驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是______________。

4)實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>_____________;實(shí)驗(yàn)時(shí):將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃,迅速伸入集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量______________,放熱;待反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的___________________;正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的選擇合理的是:_______________

A 可以用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn) B 紅磷需要足量 C 產(chǎn)物不能為氣體

5)實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是_________;由此推測(cè),二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是______________實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”“實(shí)驗(yàn)四中,可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)有_______________。

6)從反應(yīng)角度:以上四個(gè)反應(yīng)相同點(diǎn)是____________(填序號(hào));

A 都是分解反應(yīng) B 都放出熱量 C 產(chǎn)物都是常溫下固體 D 都是化合反應(yīng)

【答案】藍(lán)紫色 引燃鐵絲 +氧氣四氧化三鐵 把適量澄清石灰水倒入集氣瓶中,振蕩,觀察是否變渾濁 測(cè)定空氣中氧氣含量 白煙 五分之一 BC 吸收二氧化硫 能夠溶于水 二、四 BD

【解析】

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

1)實(shí)驗(yàn)一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

2)實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí),系火柴的作用引燃鐵絲;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵。

3)實(shí)驗(yàn)三:木炭在氧氣中燃燒后,驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是把適量澄清石灰水倒入集氣瓶中,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳?xì)怏w。

4)實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣含量;實(shí)驗(yàn)時(shí):將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃,迅速伸入集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱;待反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一;實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的選擇合理的是紅磷需要足量、產(chǎn)物不能為氣體,故選BC。

5)實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是吸收二氧化硫;由此推測(cè),二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是能夠溶于水;在實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”“實(shí)驗(yàn)四中,可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)有二、四。

6)從反應(yīng)角度:以上四個(gè)反應(yīng)相同點(diǎn):都放出熱量、都是化合反應(yīng),故選BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空:

1A實(shí)驗(yàn)若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于1/5,可能原因是_______(寫一點(diǎn)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

2B實(shí)驗(yàn)中水的作用是_______;銅片上的現(xiàn)象是_______,由此得出可燃物燃燒的條件之一是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦(如菱鋅礦)都有著重要的用途.

Ⅰ.以含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如圖1

1)粉碎的目的是________

2)若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、________________, 此處玻璃棒的作用是________

3)物質(zhì)X________, 濾渣中含有金屬單質(zhì)有________, 除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

4)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是________、冷卻結(jié)晶、________、洗滌和低溫烘干.

5)某溫度下,FeOH3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為218的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是________

6)除鐵過(guò)程中,溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響分別如圖2所示.由圖可知,除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在________℃為宜,pH應(yīng)控制在________為宜.

7)以某菱鋅礦(ZnCO3含量為62.5%)為原料制備鋅的原理如下(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)):

ZnCO3ZnO+CO2 ZnO+COZn+CO2

100噸這樣的菱鋅礦理論上最多可制得鋅多少噸_______?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為綠色氧化劑的過(guò)氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無(wú)色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)、若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣, 可采用上面的哪種發(fā)生裝置?______

(填序號(hào)“A”、“B”、“C”),主要理由是_____

2)、當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度。請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的儀器是__________(填序號(hào)),它更換原裝置中的_____________。

(3)、天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇___________,(從圖1A、B、C中選擇)要收集較純凈的甲烷可采用______________收集。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題。

1)圖A中試管夾的作用是________________

2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是________________。

3)圖C中錯(cuò)誤操作引起的后果___________________。

4)指出圖D中的錯(cuò)誤操作是_______________________

5)指出圖E中的錯(cuò)誤操作是_________________。

6)指出圖F中的錯(cuò)誤操作是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示的裝置使用實(shí)驗(yàn)室中常見儀器組裝而成,該裝置在實(shí)驗(yàn)室中有多種用途。關(guān)于該裝置的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來(lái)制取氧氣

B. 該裝置制取氧氣時(shí),二氧化錳由分液漏斗中加入

C. 該裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來(lái)將一個(gè)儀器中的氣體“捕捉”到另一儀器中

D. 該裝置優(yōu)點(diǎn)控制反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要組成。甲、乙,丙、丁四種物質(zhì),其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于如表

物質(zhì)

圖例;

化學(xué)式

?

C

H2O

H2

微觀示意圖

1)請(qǐng)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_____

2)能保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_____

3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、丁)。

4)某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成,則該物質(zhì)_____(一定/不一定)是純凈物,根據(jù)物質(zhì)的分類,畫出兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖。①________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鈣()是一種常用的補(bǔ)鈣劑。

1)鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于___________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的摩爾質(zhì)量為______________________。2摩爾葡萄糖酸鈣含有_________摩爾原子,含有_________個(gè)鈣原子。

2)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取相同摩爾數(shù)的丙酮(CH3COCH3)、丙烷(C3H3)分別與氧氣反應(yīng),未平衡系數(shù)的反應(yīng)式如下:CH3COCH3+O2CO2+H2O,C3H8+O2CO2+H2O,若丙酮和丙烷皆完全燃燒,則上述兩種反應(yīng)的氧氣消耗量和水生成量之間關(guān)系,應(yīng)為下列何者?(

A.氧氣消耗量:丙酮<丙烷;水生成量:丙酮<丙烷

B.氧氣消耗量:丙酮<丙烷;水生成量:丙酮>丙烷

C.氧氣消耗量:丙酮>丙烷:水生成量:丙酮<丙烷

D.氧氣消耗量:丙酮>丙烷;水生成量:丙酮>丙烷

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