化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”,此處的“最小”的含義是(  )

 

A.

原子的質(zhì)量極小

B.

原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

 

C.

原子的體積極小

D.

原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分


考點(diǎn):

原子的定義與構(gòu)成..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的含義是在化學(xué)變化中原子不能再分,只是重新組合,不是真正意義上的最。

解答:

解:A、“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的含義是在化學(xué)變化中原子不能再分,不是真正意義上的最小,原子的質(zhì)量極小與題意不符,所以錯(cuò)誤.

B、“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的含義是在化學(xué)變化中原子不能再分,與構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類無關(guān),所以錯(cuò)誤.

C、“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的含義是在化學(xué)變化中原子不能再分,不是真正意義上的最小,原子的體積極小與題意不符,所以錯(cuò)誤.

D、“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的含義是在化學(xué)變化中原子不能再分,原子在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變,正是指在化學(xué)變化中不能再分,所以正確.

故選D.

點(diǎn)評:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,明確分子、原子、離子的概念,原子內(nèi)部各種粒子間的質(zhì)量、電荷、數(shù)目關(guān)系,是解題的基本要求.


練習(xí)冊系列答案
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二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射.下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是( 。

 

A.

二硫基丙醇不屬于氧化物

 

B.

二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

 

C.

二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子

 

D.

該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將密封的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子(  )

 

A.

體積增大

B.

質(zhì)量變大

C.

個(gè)數(shù)增多

D.

間隔增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中的下列物質(zhì)都屬于純凈物的是( 。

 

A.

調(diào)味用的食醋、取暖用的煤炭

 

B.

炒菜用的鐵鍋、鍋蓋上的蒸餾水

 

C.

飲用的白酒、驅(qū)蚊用的殺蟲劑

 

D.

用于生產(chǎn)化肥的氮?dú)、溫度?jì)中的水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能聞到花香的原因是(  )

 

A.

分子的質(zhì)量變小

B.

分子間有間隔

C.

分子在不斷運(yùn)動

D.

分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源.

(1)活性炭常用于凈水,其作用是  、過濾水中的雜質(zhì).

(2)生活中常用  來區(qū)分硬水和軟水.

(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染   B.研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”

C.開發(fā)新能源,代替化石燃料   D.推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語表示:

(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物    (2)3個(gè)碳酸根離子    (3)6個(gè)氨氣分子              

(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物     

(5)氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

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