6.(1)酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體N2(填化學(xué)式)和CO2
(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是氧化劑.
(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),植樹造林、低碳環(huán)?滩蝗菥彛
實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)依據(jù)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)饨獯穑?br />(2)依據(jù)題干中氧化劑與還原劑的化合價(jià)升降分析解答即可;
(3)依據(jù)溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因進(jìn)行分析.二氧化碳能和澄清石灰水指導(dǎo)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;

解答 解:(1)由題干的信息可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮?dú)馀c二氧化碳,其化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />(2)因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑,在該反應(yīng)中反應(yīng)前氮元素化合價(jià)為+2價(jià),反應(yīng)后氮的化合價(jià)變?yōu)?價(jià),所以NO應(yīng)該是該反應(yīng)的氧化劑.
(3)大氣中二氧化碳的含量升高容易導(dǎo)致溫室,所以該反應(yīng)中二氧化碳?xì)怏w的大量排放容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生;氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
答案:
(1)N2;
(2)氧化;
(3)溫室效應(yīng);Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與環(huán)保相關(guān)的題目,均是所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的相關(guān)衍生題,體現(xiàn)了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:a酒精燈,b試管.
(2)若要制取二氧化碳,應(yīng)選用B(填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填“A”或“B”).
若用C裝置收集該氣體,則氣體從d端進(jìn)入(填“c”或“d”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過程分析.
[資料1]堿石灰既能吸收水又能吸收二氧化碳;濃硫酸可以吸收水蒸氣;
[資料2]實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來除去CO2 反應(yīng)生成碳酸鈉和水;用澄清的石灰水
來檢驗(yàn)CO2氣體;
[資料3]草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4•3H2O$→_{△}^{H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d(填字母編號(hào)).

【問題討論】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是c、a(填字母編號(hào)).
a.濃硫酸       b.澄清的石灰水      c.氫氧化鈉溶液
(4)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(5)B裝置的作用是驗(yàn)證CO2已除盡.
(6)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸. ②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的CO2,使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收.
(7)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
[資料4]鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%70.0%72.4%
(8)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則7.0<m<7.78.
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1:本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小(填“偏小”、“不變”或“偏大”).
反思2:請(qǐng)指出【問題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)符號(hào)表示:
①氯元素Cl;   
②氯化鈉NaCl;  
③5個(gè)氫分子5H2;
④2個(gè)氮原子2N;
⑤2個(gè)鈉離子2Na+
⑥地殼中含量最高的金屬元素Al;
⑦地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)O2
⑧畫出氧離子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,它可以從栽種較廣的杜仲中提。铝杏嘘P(guān)綠原酸的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.綠原酸含有33個(gè)原子
B.該綠原酸中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為16:18:9
C.在一定條件下,可燃燒生成CO2和H2O
D.綠原酸(C16H18O9)相對(duì)分子質(zhì)量為354

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.根據(jù)下列部分元素周期表的信息完成各空.

(1)查出原子序數(shù)為5的元素符號(hào)是:B;
(2)上述表中金屬元素共有5種; 任選一種寫出其名稱鋁.
(3)計(jì)算出磷元素的原子內(nèi)中子數(shù)為:16;
(4)在元素周期表中,最后一列是稀有氣體元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“神七”飛天,國人驕傲.下列有關(guān)“神七”的活動(dòng)中,其側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( 。
A.開發(fā)“神七”飛控中心電腦程序
B.“神七”搭載固體潤滑材料進(jìn)行太空性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
C.“神七”搭載番茄種子進(jìn)行太空育種
D.胡錦濤主席與“神七”航天員天地通話

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD(或AF、G).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
若用G裝置檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿,其方法是將燃著的木條放于c處,若木條熄滅則滿
(4)M實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅.
(5)D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,從甲的飽和溶液中獲得晶體,用降溫結(jié)晶法,從乙的飽和溶液中獲得晶體,用蒸發(fā)結(jié)晶法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案