14．用化學符號表示：
①氯元素Cl；   
②氯化鈉NaCl；  
③5個氫分子5H2；
④2個氮原子2N；
⑤2個鈉離子2Na+；
⑥地殼中含量最高的金屬元素Al；
⑦地殼中含量最多的元素組成的單質O2
⑧畫出氧離子結構示意圖．

分析 利用元素符號和相應的數(shù)字可以表示元素、物質的化學式、原子、離子多方面的內容．

解答 解：①氯元素可以表示為Cl；   
②氯化鈉可以表示為NaCl；  
③5個氫分子可以表示為5H2；
④2個氮原子可以表示為2N；
⑤2個鈉離子可以表示為2Na+；
⑥地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，可以表示為Al；
⑦地殼中含量最多的元素組成的單質是氧氣，可以表示為O2；
⑧氧離子結構示意圖可以表示為．
故填：Cl； NaCl； 5H2；2N；2Na+；Al；O2；．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某化學反應的微觀示意圖，不同的圓球代表不同原子，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應屬于分解反應
B．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為5：1
C．該反應前后所有元素的化合價都沒有變化
D．不考慮反應條件，該圖示可表示氫氣燃燒的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學方程式不正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
B．鐵絲與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C．碳不完全燃燒：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
D．用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應的化學方程式：
（1）有氧化物生成的化合反應：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，
（2）有水生成的分解反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．食物變餿B．鞭炮爆炸C．冰雪融化D．鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置．
（1）指出儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，選擇的發(fā)生和收集裝置為AC（或AE），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；其中二氧化錳作催化劑，排空氣法收集時檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，選用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；選擇的發(fā)生和收集裝置
為BC；反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）用收集滿的氧氣進行F所示的實驗，發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體N2（填化學式）和CO2．
（2）化學反應中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應中的NO是氧化劑．
（3）上述反應產生的CO2大量排放會導致溫室效應，植樹造林、低碳環(huán)�？滩蝗菥彛�
實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，寫出反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列物質中：①鋅粒    ②糖水   ③泥土   ④結冰的水  ⑤過氧化氫溶液   ⑥液態(tài)氮   ⑦澄清石灰水   ⑧五氧化二磷．
屬于純凈物的有（填序號，下同）①④⑥⑧，因為它們都由一種物質組成；屬于混合物的有②③⑤⑦，因為它們是由兩種或兩種以上的物質組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．某粒子最外層有2個電子，下列對該粒子的判斷正確的是（　�。�
A．該粒子一定是鎂原子B．該粒子一定是金屬元素
C．在化學變化中一定容易失去電子D．該粒子可能是穩(wěn)定結構

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