【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（ ）
A.用加熱的方法區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料
B.用稀鹽酸區(qū)別小蘇打和食鹽
C.用石蕊溶液區(qū)別鹽酸、蘇打水和食鹽水
D.用水區(qū)別碳酸鈣和硫酸鋇

【答案】D
【解析】解：A、由于熱塑性塑料在受熱時(shí)外形明顯變化，而熱固性塑料沒(méi)有明顯變化，可以用加熱的方法區(qū)別熱塑性塑料和熱固性塑料，故A正確． B、由于稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成了大量的氣泡，與食鹽不反應(yīng)，可以區(qū)別，故B正確．
C、由于鹽酸、蘇打水和食鹽水分別呈酸性、堿性和中性，加入石蕊溶液能顯示不同的顏色，所以可以區(qū)別開(kāi)，故C正確．
D、碳酸鈣和硫酸鋇都不溶于水，加水無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取104g該溶液于燒杯中，加入1g稀硝酸溶液酸化，無(wú)任何現(xiàn)象，然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液分三次加入，每次充分反應(yīng)后過(guò)濾、稱量（實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計(jì)），數(shù)據(jù)如表：

第1次

第2次

第3次

加入硫酸溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

過(guò)濾后溶液的質(zhì)量/g

105

105

111.7

根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：（BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl）
（1）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為g．
（2）該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我能寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）干冰
（2）天然氣的主要成分；
（3）最輕的氣體；
（4）空氣中含量最多的氣體；
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子；
（6）金剛石 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，生成一層致密的氧化膜 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．

據(jù)圖回答：
（1）該反應(yīng)共涉及種分子．
（2）在 中“ ”與“ ”的質(zhì)量比是（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種無(wú)色氣體X通過(guò)灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應(yīng)又得到銅和X，X和Y是下列各組物（ ）
A.X是CO Y是CO
B.X是O2 Y是CO
C.X是CO2 Y是CO
D.X是O2 Y是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ）
A.食鹽溶于水，火藥爆炸
B.鎂帶燃燒，鐵生銹
C.食物腐敗，電燈發(fā)光
D.汽油揮發(fā)，酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（ ）
A.水結(jié)成冰
B.木材加工成課桌
C.鎂片生銹
D.石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是由各種元素組成的，缺乏某些元素會(huì)引起疾�。羧狈�元素，會(huì)引起骨質(zhì)疏松或兒童佝僂病，若缺元素，會(huì)引起甲狀腺腫大．

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