某同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加明礬攪拌靜置,再采用如圖進(jìn)行過濾:
(1)先加明礬的原理是
 

(2)圖中還缺少了一種儀器是
 
,其作用是
 

(3)圖中還有另一處錯誤是
 
,這樣會導(dǎo)致
 

(4)若濾液仍然渾濁,其原因可能是(任寫2條)
 
、
 

(5)若要檢驗濾液是硬水還是軟水,應(yīng)選
 
檢驗,攪拌后若產(chǎn)生大量的泡沫,此水是
 
水.如果沒有產(chǎn)生泡沫,則此水屬于
 
水.
(6)如果對濾液進(jìn)行殺菌消毒,則可以加入
 
進(jìn)行殺菌.
(7)如果過濾過程中水流得太慢,其原因可能是
 
(任寫一條).
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能使水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降;
(2)據(jù)過濾所用儀器和用途分析回答;
(3)據(jù)過濾注意事項‘一貼二低三靠’及圖示分析解答;
(4)根據(jù)造成濾液渾濁的原因和注意事項進(jìn)行分析;
(5)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,加入肥皂水顯示的現(xiàn)象不同,據(jù)此解答;
(6)對水進(jìn)行消毒可加入二氧化氯、氯氣等;
(7)過濾過程中,若速度太慢,可能原因有很多,首先應(yīng)該檢查一下漏斗上的濾紙是否放好,如果有殘留的氣泡,那么殘留的氣泡會減緩過濾的速度.
解答:解:(1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能使水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降;
(2)過濾時須用玻璃棒引流,而圖示沒有;
(3)在過濾時漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,防止流出的濾液濺出;
(4)如果濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈,都會導(dǎo)致過濾后的濾液仍然渾濁,任填兩項即可;
(5)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,可以與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣;軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生大量的泡沫,故可以使用肥皂水檢驗自來水是硬水還是軟水;
(6)對水進(jìn)行消毒可加入二氧化氯、氯氣等;
(7)過濾過程中,若速度太慢,可能原因有很多,首先應(yīng)該檢查一下漏斗上的濾紙是否放好,如果有殘留的氣泡,那么殘留的氣泡會減緩過濾的速度,此外,若雜質(zhì)堵塞濾紙孔,也會導(dǎo)致過濾速度減慢;
故答案為:(1)形成膠狀物吸附雜質(zhì)并沉降下來;
(2)玻璃棒;引流;
(3)漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁;濾液濺出;
(4)濾紙破損;過濾時液面高于濾紙邊緣(合理均可);
(5)肥皂水;軟;硬;
(6)二氧化氯(合理均可);
(7)濾紙與漏斗壁未貼好,中間有氣泡(合理均可).
點評:本題較綜合的考查了常見的凈化水的方法,過濾的注意事項等知識,解答時可以依據(jù)相關(guān)知識進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于混合物的是( 。
A、橙汁B、純水
C、可樂D、過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組想檢測大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取11克樣品,將80克稀鹽酸分4次加入,測得的數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).如圖是兩套實驗室常用的氣體制取裝置,請回答:
加入稀鹽酸的次序 1 2 3 4
加入稀鹽酸的質(zhì)量(克) 20 20 20 20
剩余固體的質(zhì)量(克) 7 3 1 1
(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”的美稱.民間流傳:菠菜豆腐同食,易得結(jié)石.某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究.
【查閱資料】
①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等,豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽.
②人體結(jié)石的主要成分:草酸鈣(CaC2O4
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng),但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等.
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是
 

【探究】菠菜中部分成分分析

(1)步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的
 

(2)已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁,醋酸的化學(xué)式用HAC表示,寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為:m(A)
 
m(B)(填“>”、“<”或“=”).
(3)白色沉淀B的化學(xué)式為
 
,由此可見菠菜豆腐不能同食.以下飲食觀點正確的是
 
(填字母).
A.禁吃菠菜   B.高鈣牛奶可與菠菜同食   C.菠菜烹飪時可用開水燙,可降低草酸鹽含量.

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用分子的觀點解釋下列問題.
(1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子
 

(2)100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL
 

(3)濕衣服晾曬一段時間后變干
 

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安陽曹操墓的發(fā)現(xiàn)被稱為去年考古十大發(fā)現(xiàn)之一.
(1)墓中出土的金屬制品,金銀器保存較完好,銅器有銹蝕,鐵器銹蝕嚴(yán)重,原因是什么?
(2)分別用X、Y、Z表示銀、銅、鐵三種金屬中的一種,進(jìn)行試驗,發(fā)現(xiàn)有以下轉(zhuǎn)化:Y+2XNO3═Y(NO32+2X,Z+YSO4═ZSO4+Y,則X、Y、Z對應(yīng)的金屬分別是什么?并寫出一個能夠表示X和Z活動性關(guān)系的化學(xué)方程式.

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20克高錳酸鉀加熱發(fā)生分解,一定時間后,停止加熱,得到剩余固體18.4克,求:
(1)產(chǎn)生氧氣多少克?
(2)高錳酸鉀的分解率是多少?

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請分別寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 

(2)有水參加的分解反應(yīng)
 

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物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系如圖1,鋁原子的相關(guān)信息如圖2.結(jié)合圖1和圖2信息,回答下列問題:

(1)將圖1和圖2中內(nèi)容補充完整:①
 
;②
 
(填單質(zhì));X(鋁的核電荷數(shù))=
 

(2)鋁屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”元素);鋁原子的相對原子質(zhì)量為
 
,其最外層有個
 
電子,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“失去”或“得到”)電子形成鋁離子,鋁離子符號為
 

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