【題目】向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應。
(1)反應的化學方程式。
(2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)


(3)下列物質(zhì)中能與硫酸銅溶液發(fā)生反應,且基本反應類型相同的是 (填選項)。
A.KOH
B.BaCl2
C.Mg(OH)2
D.Fe

【答案】
(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)Na+,Cu2+,SO42-
(3)A,B
【解析】解:(1)向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應。反應的化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(2)根據(jù)反應實質(zhì)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,且由圖可知,反應后溶液中的離子是Na+和SO42-,加入溶液中的離子是Na+和OH-,故 表示 Na+, 表示 Cu2+ 表示 SO42-;(3)KOH與CuSO4反應生成Cu(OH)2沉淀;BaCl2 與CuSO4反應生成Ba SO4沉淀;Mg(OH)2和CuSO4不反應;Fe與CuSO4發(fā)生置換反應生成Cu和FeSO4。故能與硫酸銅溶液發(fā)生反應,且基本反應類型相同的是KOH與BaCl2。故選AB。
故答案為:CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4、Na+、Cu2+、SO42-、AB。
在化學反應中,反應前后原子個數(shù)守恒,原子種類守恒。二在復分解反應中減少的離子就是產(chǎn)生氣體、沉淀或者水的微粒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。回答下列問題:

①在℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將t2℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是(填“甲”或“乙”)。
③t1℃時,將60 g甲、乙物質(zhì)分別放入100 g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為甲乙(填>、<、=)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”)。

(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號,2分)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會(填“變大”、“變小”或“不變”,2分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是(  )

A.海水曬鹽B.干冰升華C.煤粉干餾D.石油分餾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的是(
A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
C. 比較紅磷和白磷的著火點
D. 測定空氣中O2的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用化學知識解決生活問題的方法中,不科學的是

A.洗潔精可以去除餐具上的油污

B.使用小蘇打、檸檬酸等可自制汽水

C.電器著火先切斷電源再滅火

D.霉變大米清洗后煮熟仍可食用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.C60B.HC.2H2D.Hg

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學元素與人體健康息息相關。下列關于元素影響人體健康的表述不正確的是

A.缺氟易產(chǎn)生齲齒

B.缺硒會引起甲狀腺腫大

C.老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松

D.長期缺鐵會引發(fā)缺鐵性貧血

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列常見溶液中,堿性最強的是

A.橙汁(pH3.04.0)B.醬油 (pH4.05.0)

C.雞蛋清(pH7.68.0)D.蘇打水(pH:8.610.5)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案