【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的是( )
A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
C. 比較紅磷和白磷的著火點
D. 測定空氣中O2的含量
【答案】B
【解析】解:A、將等質量的鋅粉與鐵粉,應分別加入等體積、等溶質質量分數(shù)的鹽酸中,選項中鹽酸的質量分數(shù)不同,不能用于較Zn和Fe的金屬活動性強弱,故選項不能達到相應實驗目的.
B、兩支試管中的鐵釘分別與氧氣和水充分接觸、只與水接觸,能探究鐵釘生銹時O2是否參與反應,故選項能達到相應實驗目的.
C、水中的白磷不能與氧氣接觸,銅片上的紅磷能與氧氣接觸,均不能燃燒,不能比較紅磷和白磷的著火點,故選項不能達到相應實驗目的.
D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項能達不到相應實驗目的.
故選:B.
A、根據(jù)比較Zn和Fe的金屬活動性強弱時,可選用控制變量法,進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵銹蝕的條件,進行分析判斷.
C、根據(jù)白磷、紅磷具備的條件,進行分析判斷.
D、根據(jù)測定空氣中O2的含量的反應原理,進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長期飲用硬水易引起結石病,將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下:
(1)往溶液A加入過量的氫氧化鈣溶液,目的是。
(2)操作1的名稱是 , 沉淀K是(用化學式表示)。
(3)在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解,反應的化學方程式是。
(4)操作2中加熱蒸發(fā),要除去的物質有。在蒸發(fā)過程中,當時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(5)實驗結束后若計算出水垢中碳酸鈣的質量分數(shù),需要稱量沉淀K還是CaCl2晶體的質量?(填“沉淀K”或“CaCl2晶體”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在日常生活及生產(chǎn)中,下列說法正確的是 ( )
A.制糖工業(yè)中利用木炭來脫色以制白糖
B.用熱的純堿溶液代替洗滌劑可以乳化餐具上的油污
C.用涂油的方法防止自行車鏈條生銹
D.使用干粉滅火器時,拔出保險銷,對準火焰中部,壓下把手,掃射
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應。
(1)反應的化學方程式。
(2)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)
(3)下列物質中能與硫酸銅溶液發(fā)生反應,且基本反應類型相同的是 (填選項)。
A.KOH
B.BaCl2
C.Mg(OH)2
D.Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是學習化學的方法之一。下列分類正確的是
A.面粉、食鹽、蔗糖溶于水都能形成溶液
B.氧化鋁、氧化鎂、四氧化三鐵都是黑色固體
C.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
D.鈣、鐵、鋅都是人體需要的微量元素
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