【題目】在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O,則X的化學式為( )
A.NO B.CO2 C.H2 D.CO
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【題目】下列反應屬于分解反應的是( )
A. 甲烷燃燒生成二氧化碳和水 B. 從空氣中分離出氧氣和氮氣
C. 過氧化氫和二氧化錳制氧氣 D. 硫燃燒生成二氧化硫
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【題目】下列各組物質在氧氣中燃燒,前者產生明亮的藍紫色火焰,后者有白煙生成的是( )
A. 鎂帶、紅磷 B. 硫粉、紅磷 C. 蠟燭、木炭 D. 紙張、鐵絲
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【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質有關
b、可能與鹽酸的濃度有關
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨.
實驗(1)為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入相同嘗試和質量的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡,放鐵片的試管中只產生少量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式有 .
從實驗現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn Fe(填“<”“=”“>”).
得出結論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是 .
實驗(2)為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是 .所用藥品,實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | 選用金屬(均取2g) | 鹽酸質量分數(shù)(均取50mL) | 每分鐘產生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2分鐘 | 2﹣3分鐘 | 3﹣4分鐘 | 4﹣5分鐘 | 前5分鐘共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.0 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
得出結論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是
.
【反思評價】根據(jù)表一中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因
通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響 (寫一條即可).
【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應,也能與鹽酸溶液反應,現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中,反應一段時間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為b g,則生成銅的質量為 .
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【題目】下圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖,有關說法正確的是
A.中氬氣(Ar)作反應物
B.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
C.②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為7:1
D.中反應為:2FeTiO3+6C+6Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
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【題目】化學是分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學。
(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素組成物質的化學式,根據(jù)下面物質分類的要求填空.
(2)根據(jù)下列元素的原子結構示意圖填空。
氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子 相同;
由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為 。
(3)下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。
標出生成物中氧元素的化合價 ;寫出圖示反應的化學方程式 。
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【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質,其中X與圖中所給物質的類別不同.結合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是 ;
(2)反應①中石蕊溶液變?yōu)?/span> 色;
(3)反應⑤的化學方程式為 ;
(4)圖中只生成鹽和水的反應有 (填序號);
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的
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【題目】鐵強化醬油是以強化營養(yǎng)為目的,能夠控制鐵缺乏和缺鐵性貧血,改變目前中國人群的缺鐵現(xiàn)狀。這里的鐵指的是
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質
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