【題目】在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學式為( )

A．NO B．CO2 C．H2 D．CO

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目都不變，結合化學反應：5CH3OH +12O2 +6NH3 =3N2 +5X+19H2O，可以推出化學式為CO2，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于分解反應的是(　　)

A. 甲烷燃燒生成二氧化碳和水 B. 從空氣中分離出氧氣和氮氣

C. 過氧化氫和二氧化錳制氧氣 D. 硫燃燒生成二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質在氧氣中燃燒，前者產生明亮的藍紫色火焰，后者有白煙生成的是（ ）

A. 鎂帶、紅磷 B. 硫粉、紅磷 C. 蠟燭、木炭 D. 紙張、鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海波（Na2S2O3）是照相中的定影劑。Na2S2O3中S元素的化合價是

A．+1 B．+2 C．+4 D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究

【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？

【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質有關

b、可能與鹽酸的濃度有關

【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨．

實驗（1）為探究猜想a，小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片，然后分別加入相同嘗試和質量的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡，放鐵片的試管中只產生少量氣泡，發(fā)生反應的化學方程式有　 　．

從實驗現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn　 　Fe（填“＜”“=”“＞”）．

得出結論：金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關，金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是　 ．

實驗（2）為探究猜想b，小組同學設計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是　 ．所用藥品，實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

選用金屬（均取2g）

鹽酸質量分數(shù)（均取50mL）

每分鐘產生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

Ⅰ

鋅片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結論：金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是　

　 ．

【反思評價】根據(jù)表一中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因　

通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響　 　（寫一條即可）．

【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應，也能與鹽酸溶液反應，現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中，反應一段時間后，將固體取出洗凈、烘干，稱重為b g，則生成銅的質量為　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化工企業(yè)生產流程示意圖，有關說法正確的是

A．中氬氣（Ar）作反應物

B．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價

C．②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為7：1

D．中反應為：2FeTiO3+6C+6Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學。

（1）現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素組成物質的化學式，根據(jù)下面物質分類的要求填空．

（2）根據(jù)下列元素的原子結構示意圖填空。

氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子 相同；

由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為 。

（3）下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答。

標出生成物中氧元素的化合價 ；寫出圖示反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：

（1）稀硫酸中陽離子的符號是　 　；

（2）反應①中石蕊溶液變?yōu)?/span>　 　色；

（3）反應⑤的化學方程式為　 ；

（4）圖中只生成鹽和水的反應有 　（填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的　 　

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵強化醬油是以強化營養(yǎng)為目的，能夠控制鐵缺乏和缺鐵性貧血，改變目前中國人群的缺鐵現(xiàn)狀。這里的鐵指的是

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質

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