掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空

(1)硫元素  ;

(2)正二價(jià)的鈣元素  ;

(3)兩個(gè)氫離子  ;

(4)氮?dú)夥肿?u>  .


考點(diǎn):

化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答:

解:(1)硫元素可以用硫的元素符號(hào)表示,故答案為:S;

(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以正二價(jià)的鈣元素,故可表示為:;

(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此兩個(gè)氫離子表示為:2H+;   

(4)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2

故答案為:(1)S(2);(3)2H+;(4)N2

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2008年9月25日至28日,我國(guó)成功實(shí)施了神舟七號(hào)載人航天飛行,科學(xué)家研制了“人造空氣”來供航天員呼吸,這種“人造空氣”中氮?dú)夂考s占70%,氧氣占20%以上,此外,還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例,飛船能根據(jù)儀器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各種氣體含量,并自動(dòng)調(diào)節(jié)各種氣體成分,同時(shí)將有毒的氣體過濾掉,始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸.下列說法正確的是( 。

 

A.

空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒有任何作用,因此人造空氣中可以沒有這種氣體

 

B.

在航天飛機(jī)上,應(yīng)把空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,會(huì)更有益于人的呼吸

 

C.

我們周圍的空氣中的各成分的體積分?jǐn)?shù)是不變的,不隨地域和季節(jié)的變化而變化

 

D.

空氣中的二氧化碳含量雖然很小,但是在自然界中是必不可少的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


己知反應(yīng)3A+2B═2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( 。

 

A.

60g

B.

80g

C.

90g

D.

120g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


決定元素種類的是(  )

 

A.

質(zhì)子數(shù)

B.

中子數(shù)

C.

電子數(shù)

D.

相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快的吸收白煙

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:冷卻

   濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是  

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用  法收集硫化氫.

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為( 。

 

A.

單質(zhì)

B.

分子

C.

元素

D.

原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),已經(jīng)造成多人死亡,帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑,對(duì)抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學(xué)式為:C15H28N4O4,回答以下問題:

(1)帕拉米韋是由  種元素組成.

(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為:  

(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:  (結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案