下列生活現(xiàn)象不包括 化學(xué)變化的是


  1. A.
    氫氧化鈉潮解
  2. B.
    咀嚼米飯感到甜味
  3. C.
    鐵制品生銹
  4. D.
    燃放煙花爆竹
A
分析:根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的定義進(jìn)行分析判斷.化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化.二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:A、氫氧化鈉潮解過(guò)程中氫氧化鈉吸收水分表面形成溶液,并沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化;
B、咀嚼米飯感到甜味是因?yàn)榈矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟路纸獬甥溠捞牵a(chǎn)生新物質(zhì),是化學(xué)變化;
C、鐵制品生銹是鐵與氧氣、水共同作用產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鐵,是化學(xué)變化;
D、燃放煙花爆竹是組成煙花的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)如氮?dú)獾龋腔瘜W(xué)變化.
故選A
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、下列生活現(xiàn)象不包括 化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)右圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為
 
;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
 

(4)右邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請(qǐng)分析其原因,并寫(xiě)出化學(xué)方程式
 

精英家教網(wǎng)
(5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
精英家教網(wǎng)
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②氣體通過(guò)裝置的順序是A→
 
(裝置不能重復(fù)使用).
③從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是
 

(6)稱(chēng)取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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