下列儀器常用于分離物質(zhì)的是（　　）
①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃燒匙．
A、①③④B、①③⑥
C、①③⑤D、③④⑦
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：常用于分離物質(zhì)的操作方法有過(guò)濾、分液、蒸餾等操作，需要的儀器有普通漏斗、分液漏斗、蒸餾燒瓶等．
解答：解：題中①常用于過(guò)濾，過(guò)濾是一種分離混合物的方法，②用于配制一定濃度的溶液，不用于物質(zhì)的分離，③常用于蒸餾，蒸餾是一種分離物質(zhì)的方法，④用于稱量物質(zhì)的質(zhì)量，不用于物質(zhì)的分離，⑤常用于分液，分離互不相溶的密度不同的液體的儀器，⑥滴定管是量取液體的儀器，不用于物質(zhì)的分離，⑦燃燒匙是用于物質(zhì)燃燒的儀器，不用于物質(zhì)的分離，故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)
 
；b
 
．
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式
 
，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
 
（填標(biāo)號(hào)，下同）與
 
組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)數(shù)量關(guān)系的判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用agH2通入bg灼熱的CuO，生成cgCu和dgH2O，則a+b=c+d
B、用mg鋅放入ng稀硫酸中，充分反應(yīng)后，溶液為wg，則n＜w
C、hg鐵放入sg硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，溶液為eg，則s＞e
D、mg氯化鋇溶液加入pg硫酸銅溶液中，生成qg溶液，則m+p=q

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、用鹽酸除去鐵器表面的鐵銹
C、焦炭用于冶煉金屬
D、石墨用做電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下事實(shí)證明分子間的間隔可以改變的是（　�。�
A、
變小了
B、
哪去了
C、
晾干了
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺乏維生素A時(shí)會(huì)患有（　　）
A、神經(jīng)炎B、壞血病
C、夜盲癥D、腳氣病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
檢查裝置的氣密性
B、
細(xì)鐵絲在空氣中燃燒
C、
蒸發(fā)
D、
取用粉末狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣成分按體積計(jì)算，含量約占21%的是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、二氧化碳
C、氧氣D、稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案