【題目】隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質量日益受到人們的關注．下列物質中，計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A．二氧化碳 B．氮氣 C．一氧化碳 D．二氧化硫

【答案】C D

【解析】目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．氮氣、二氧化碳是空氣的主要成分，不是污染物．

故選C D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年中國“最美油菜花海”漢中旅游文化節(jié)，迎來了八方游客．空氣中彌漫著油菜花而甜津津的氣味．人們能夠聞到花香的原因是（ ）

A．分子的質量和體積都很小 B．分子之間存在間隔

C．分子是由原子構成的 D．分子在不斷的運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如下圖所示．“→”表示物質間的轉化關系，“﹣﹣”表示兩種物質能相互反應（部分反應物、生成物及反應條件未標出）．A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應①和②都有白色沉淀生成．

（1）F的化學式為 ，C的化學式 ；

（2）寫出B→E反應的化學方程式 ；

（3）寫出A與一種堿反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）

A．排水集氣法

B．向上排空氣集所法

C．向下排空氣集氣法

D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應的化學方程式為： ，待鐵銹消失后又看到 的現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)物質的物理性質和化學性質區(qū)分下列物質

物質

利用的性質

現(xiàn)象及結論

鎂條和銅絲

例：物理性質中的顏色

銀白色為鎂條，紫紅色為銅

蒸餾水和酒精

性質中的

廚房中的食鹽和白糖

性質中的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗前恰當處理實驗儀器和用品是保證實驗成功的關鍵，下列處理方法中，錯誤的是

A．配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，所用燒杯需要干燥

B．進行過濾操作，需先將濾紙潤濕使之緊貼漏斗內壁

C．做鋁條與硫酸銅溶液反應實驗，鋁條需要用砂紙打磨

D．用pH試紙測定溶液的酸堿度，需先將試紙用水潤濕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是（ ）

A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條

B．空氣和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水

C．二氧化碳和氮氣﹣﹣石灰水

D．氮氣與二氧化碳﹣﹣燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師和小華、小紅、小明三位同學共同完成了以下兩個實驗探究．

【探究一】酸和堿反應的探究：

（1）小華、小紅、小明三位同學依據(jù)如圖設計一個酸和堿反應的探究實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液．

①溶液顏色 ；

②不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 無 色為止．

酸和堿發(fā)生了中和反應．

（2）小華同學選取無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液設計實驗，分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據(jù)下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因：

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好反應

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

①設計的兩個方案中，方案 是正確．

②請分析另外一個方案錯誤的原因 ．

【反思拓展】已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表．

pH

＜8.2

8.2～10.0

＞10.0

顏色

無色

紅色

無色

小紅同學發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是 ．

【探究二】對CO2與NaOH溶液反應的探究：

小華同學設計了兩個實驗進行驗證，請你幫他完成下列實驗報告．

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

小氣球變 （填“大”或“小”）．

【反思交流】老師指出實驗①由于小華同學選用的儀器不當，導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，小紅將小華同學的廣口瓶替換成 ，看到 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應．小明同學認為小紅同學的改進實驗仍然存在缺陷，應增加一個對比實驗，證明CO2確實可以與NaOH溶液發(fā)生反應，該對比實驗所用的試劑是 ．

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