20．2008年5月8日，海拔8844米．在地球上最純凈的蔚藍(lán)之下，最無瑕的潔白之上，珠朗瑪峰峰頂亮起一點(diǎn)火光，奧林匹克圣火第一次登頂珠峰．氫化鈣（CaH2）固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑，用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑氫氣供燃燒之需．
（1）CaH2中鈣元素為+2價，則氫元素的化合價為-1；
（2）現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

分析 （1）根據(jù)化合價原則，由化學(xué)式求出元素的化合價；
（2）根據(jù)氫化鈣與足量水反應(yīng)的方程式，由氫化鈣的質(zhì)量可求出生成氫氣的質(zhì)量．

解答 解：（1）CaH2中鈣元素為+2價，由化合價原則可知，則氫元素的化合價為-1價；
（2）設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑
42                                     4
84g                                   x
$\frac{42}{4}=\frac{84g}{x}$    解得：x=8g
故答為：（1）-1；（2）現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng)，可生成8克氫氣．

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫和計(jì)算，難度不大，注意書寫的根式要規(guī)范、計(jì)算的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）碳酸氫銨受熱碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳；
（2）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（3）二氧化碳和水反應(yīng)二氧化碳+水→碳酸；
（4）鎂條在氧氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（6）銅綠加熱堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．
以上屬于化合反應(yīng)的是2、3、4、5（填序號），屬于分解反應(yīng)的是1、6（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．
金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)．非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動性由強(qiáng)到弱順序是C12、Br2、I2、S．
②根據(jù)以上信息，判斷下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是B．
（A）C12+2NaI=2NaCl+I2    （B）I2+2KBr=2KI+Br2
（C）Br2+Na2S=2NaBr+S↓  （D）C12+K2S═2KCl+S↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分?jǐn)?shù)填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，占21%；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳，占0.03%；
（3）餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題，下列做法不利于人體健康的是（　�。�
A．生活中經(jīng)常使用鐵鍋烹飪食物
B．向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?/td>
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前先做“燈火實(shí)驗(yàn)”
D．香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．今年3月11日發(fā)生在日本的地震和由此引發(fā)的福島核電站爆炸及核泄漏成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，核電站是利用核裂變（核聚變、核裂變）的方式將核能釋放出來的．在福島爆炸后，在中國的部分省份出現(xiàn)了“搶鹽”事件，不少老百姓以為食鹽中的“碘”可以防治核輻射，其實(shí)此“碘”非彼碘，加碘食鹽中的碘不是單質(zhì)碘，而是碘酸鉀，下表是某地市場銷售的一種“加食碘鹽”包裝袋上的部分說明：
配料氯化鈉、碘酸鉀食用方法勿長時間燉炒
含碘量（20mg～40mg）/kg貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
保質(zhì)期18個月
已知碘酸鉀化學(xué)式是KIO3（其中K的化合價為+1，O元素的化合價為-2），則在碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有Fe和另一種金屬組成的混合物4.5克，與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2克，則另一種金屬可能是（　　）
A．AgB．ZnC．MgD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明同學(xué)對4瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．他只向老師要了紫色石蕊試液及待測物質(zhì)（無其他物質(zhì)）進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是
Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是
Ca（OH）2溶液．1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是
NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鉑電極電解水（通電前加少量NaOH溶液），理論上陰、陽極生成氣體體積之比為2：1．現(xiàn)將某次電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果列表如下：
時間（min）12345678910
陰極生成氣體體積（ml）6122029394955657585
陽極生成氣體體積（ml）24710.5162124293439
（1）加少量NaOH溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）電解水時，自第4分鐘起陰、陽極生成的氣體體積比才是2：1．

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同步練習(xí)冊答案