空氣污染越來越引起人們的高度重視,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)回答:
(1)空氣中的污染物有哪些?(列舉兩例)都是從哪來的?(列舉兩例)
(2)防止空氣污染可采取哪些措施?(列舉兩例)
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:(1)空氣中的有害物質(zhì)可分為粉塵和氣體,化石燃料的大量燃燒釋放了較多的有害氣體.
(2)根據(jù)防止空氣污染可采取的常見的措施分析回答.
解答:解:(1)現(xiàn)代社會(huì)人們的濫砍亂伐,造成大量的水土流失,使粉塵污染加重;大量化石燃料的開發(fā)利用,又加重了氣體的污染.有害氣體主要來自汽車尾氣和化石燃料的不完全燃燒.如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等.
(2)防止空氣污染可采取的措施有:大量植樹造林,禁止亂砍濫伐森林;減少化石燃料的使用,更多的利用清潔能源等.
答案為:(1)氣體污染物主要有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,這些氣體來自礦物燃料(煤、石油)的燃燒和工廠的廢氣;(2)大量植樹造林,禁止亂砍濫伐森林;減少化石燃料的使用,更多的利用清潔能源等.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查空氣的污染,以及主要污染物.使學(xué)生進(jìn)一步了解造成空氣污染的物質(zhì),樹立環(huán)保意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三種氣體分別是氫氣,一氧化碳,甲烷,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案將它們鑒別開.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉固體曝露在空氣中時(shí)容易吸收水分而溶解,還易與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.鐵銹的主要成分是Fe2O3,把它放入稀鹽酸中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.化學(xué)方程式為
 
.若長(zhǎng)時(shí)間放置在稀鹽酸中,將會(huì)看到有
 
產(chǎn)生,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病;成年人缺鈣會(huì)得軟骨。畼(biāo)簽里補(bǔ)鈣的鈣是指
 

A.鈣元素          B.鈣原子       C.氧化鈣         D.鈣單質(zhì)
(2)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
g.
(3)小花同學(xué)為測(cè)定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出15片鈣片,研碎后放入容器中,再加入50g(足量)稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量為71.2g.計(jì)算:
①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
②通過計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將二氧化碳,一氧化碳,氮?dú)獾幕旌蠚怏w依次通過足量澄清的石灰水,灼熱的氧化銅,則剩余的氣體是( 。
A、氮?dú)?/span>
B、二氧化碳,氮?dú)?/span>
C、一氧化碳
D、一氧化碳,二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A、①④屬于同種元素
B、②③④屬于離子
C、⑤易失去成為陰離子
D、①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),水的化學(xué)是為:H2O.那么180g水(H2O)中氧元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Fe+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
B、CO+CuO═Cu+CO2
C、2H2O2═2H2+O2
D、2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( 。
A、鐵銹放入稀鹽酸中溶液變淺綠色
B、酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、把氧化銅放入稀硫酸中溶液變藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案