科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:問答題
(12分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由 構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化的本質區(qū)別是 。
(2)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水 |
B.工業(yè)廢水經過處理達標后再排放 |
C.水體污染會危害人體健康 |
D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由 構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化的本質區(qū)別是 。
(2)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水 |
B.工業(yè)廢水經過處理達標后再排放 |
C.水體污染會危害人體健康 |
D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染 |
(3)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。
(4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 。
(5)自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是 。
(6)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是 。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由 構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化的本質區(qū)別是 。
(2)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是 。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水 |
B.工業(yè)廢水經過處理達標后再排放 |
C.水體污染會危害人體健康 |
D.大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染 |
(3)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。
(4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是 。
(5)自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是 。
(6)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是 。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是 。
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
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