5.探究物質(zhì)性質(zhì):

(1)圖1二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以根據(jù)礦泉水瓶變癟現(xiàn)象說明CO2能溶于水;
(2)圖2研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,是利用U型管內(nèi)液面的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使b(填“a”或“b”)處的水位升高;
(3)圖3觀察氣球脹大現(xiàn)象,說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng);
(4)圖4產(chǎn)生氣泡較快的金屬是鎂.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳溶于水后,是塑料瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶于水,溶液溫度試管,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快進(jìn)行分析.

解答 解:(1)二氧化碳溶于水后,是塑料瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,所以可以根據(jù)礦泉水瓶變癟現(xiàn)象說明CO2能溶于水;
(2)氫氧化鈉溶于水,溶液溫度試管,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,所以利用U型管內(nèi)液面的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使b處的水位升高;
(3)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),所以圖3觀察氣球脹大現(xiàn)象,說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng);
(4)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快,所以圖4產(chǎn)生氣泡較快的金屬是鎂.
故答案為:(1)礦泉水瓶變癟;
(2)U型管內(nèi)液面,b;
(3)氣球脹大現(xiàn)象;
(4)鎂.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作以及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取二氧化碳可以用B(填字母)作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是E(填字母),理由是二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,需要的藥品是:大理石(或石灰石)和稀鹽酸(填名稱),請(qǐng)寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用上面的裝置制取氧氣,需要的藥品是:過氧化氫和二氧化錳(填名稱),請(qǐng)寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧氣的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,證明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素,“拯救了數(shù)以百萬計(jì)的性命”.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,回答下列問題:
(1)每個(gè)分子C15H22O5中共含有42個(gè)原子
(2)每個(gè)分子C15H22O5中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為15:22:5.
(3)每個(gè)分子C15H22O5中氫、氧元素質(zhì)量比為11:40.
(4)C15H22O5的相對(duì)分子質(zhì)量為282.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.燃燒和滅火和我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)消防員用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下
(2)小明在生活中觀察到:點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅.若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請(qǐng)說明原因小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn),著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.首先通過實(shí)驗(yàn)證明空氣中含有氧氣和氮?dú)獾目茖W(xué)家是(  )
A.拉瓦錫B.門捷列夫C.阿伏伽德羅D.道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某廠年產(chǎn)純堿120萬噸,是我國(guó)三大純堿生產(chǎn)企業(yè)之一.它的產(chǎn)品除了純堿外,還有氧化鈣和碳酸氫鈉.該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡(jiǎn)單表示如圖

                     20攝氏度一些物質(zhì)的溶解度(g)
氯化鈉氯化銨碳酸氫鈉碳酸氫銨
35.937.29.621.7
其生產(chǎn)過程中涉及到的主要化學(xué)反應(yīng)有:
①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓   ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O   請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)經(jīng)過操作a析出晶體后的母液是的HCO3的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.寫出母液中所有溶質(zhì)的化學(xué)式:NaHCO3、NH4Cl、NaCl
(3)該廠母液中氯化銨(寫名稱)可作化肥中的氮肥,它也可與Ca(OH)2在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為什么化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量總是相等的?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”填空.
(1)植物進(jìn)行光合作用化學(xué)變化  (2)鐵鑄成鍋物理變化
(3)鎂燃燒能生成氧化鎂化學(xué)性質(zhì) (4)冰雪消融物理變化
(5)鎂是銀白色的固體物理性質(zhì) (6)酒精揮發(fā)物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
 物質(zhì) Y W
 反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 1 10 2
 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 4
下列說法正確的是C.
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g
B.Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1:1
C.參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2:3
D.該反應(yīng)屬于置換或復(fù)分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型)

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