A. | 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液 | |
B. | 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液 | |
C. | 若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 若燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解 |
分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鉀大;燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液錯誤,因為在該溫度下氯化鉀的溶解度比硝酸鉀大,燒杯②是硝酸鉀;燒杯①的溶液一定是不飽和溶液錯誤,可能是恰好飽和溶液,也可能不飽和溶液;若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確,因為兩個燒杯的溶質(zhì)和溶劑都相等;若燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解錯誤,因為固體全部溶解.
解答 解:A、燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液錯誤,因為在該溫度下氯化鉀的溶解度比硝酸鉀大,燒杯②是硝酸鉀;故選項錯誤;
B、燒杯①的溶液一定是不飽和溶液錯誤,可能是恰好飽和溶液,也可能不飽和溶液;故選項錯誤;
C、若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確,因為兩個燒杯的溶質(zhì)和溶劑都相等;故選項正確;
D、若燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解錯誤,因為固體全部溶解;故選項錯誤;
故選C
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 | |
B. | 海水經(jīng)過濾后可直接飲用 | |
C. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 30 | 60 | 90 | 120 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g | 39.94 | m | 99.82 | 129.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用NaOH固體干燥CO2氣體 | B. | 用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) | ||
C. | 用熟石灰和純堿為原料制取NaOH | D. | 將NaOH固體放在紙張上進(jìn)行稱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗過菜的水用來澆花 | B. | 少喝水,盡量少洗澡 | ||
C. | 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌 | D. | 工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用 |
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