100g尿素 CO（NH2）2中含N的質(zhì)量為多少克？
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：100g尿素CO（NH2）2中含N的質(zhì)量為100g×
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%≈46.7g．
答：100g尿素CO（NH2）2中含N的質(zhì)量為46.7g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

物質(zhì)的用途與性質(zhì)息息相關(guān)
（1）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
．
（2）為了減少“白色污染”，在超市購(gòu)物時(shí)，國(guó)家提倡
使用布袋代替塑料袋
使用布袋代替塑料袋

（3）冰箱除味劑的主要成分為活性炭，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性．
（4）魚池增氧劑過氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)生成氧氣和一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
．
（5）一種即熱式快餐利用生石灰與水反應(yīng)放出的熱量給食品加熱．生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
，該反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（6）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，同時(shí)，它也是一種寶貴的碳氧資源． 以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)需在高溫高壓下進(jìn)行，同時(shí)有水生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO（NH2）2+H2O
CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO（NH2）2+H2O
．
置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如下表．
溶液的溫度/℃ 75 65 50 35 20
析出固體M的質(zhì)量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問題．
①65℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？
無(wú)法判斷
無(wú)法判斷
（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）；
②將t℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達(dá)到目的
的是
BCF
BCF
（填字母序號(hào)）；
A．升溫 B．降溫 C．加溶質(zhì)M
D．加水 E．加另一種固體N F．恒溫蒸發(fā)水
G．與t℃時(shí)M的飽和溶液混合
③20℃時(shí)，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼）、燒杯、
藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管、玻璃棒
藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管、玻璃棒
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨（NH3）．常溫下，氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水，氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水．
（1）從以上信息中你能總結(jié)出氨的物理性質(zhì)是
常溫下，氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
常溫下，氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
（寫出一條即可）；
（2）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常使用的實(shí)驗(yàn)裝置：

在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨（固體）和熟石灰（固體）混合物的方法制取氨氣．
①采用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇
A
A
（填裝置序號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置；
②同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇C裝置收集氨氣不合理，理由是
氨氣的密度小于空氣
氨氣的密度小于空氣
．
③裝置A除用作某些氣體的發(fā)生裝置外，還可進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn)，如
加熱碳酸氫銨
加熱碳酸氫銨
（請(qǐng)舉一例加以說明）．
（3）2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
、、分別表示N2、H2、NH3．在催化劑表面（下圖中表示催化劑表面）N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過程可用五張圖表示如下：

①觀察上圖，可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過程的順序?yàn)椋篍→
D
D
→
A
A
→
B
B
→C（在括號(hào)中填寫其它三張圖示的序號(hào)）；
②綜合以上五張圖示，你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是：
化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)均不變
化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)均不變
．
（4）某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)過程如下：
a．將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置（K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b 完成為止）；
b．通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣，其操作是：打開K1、K2，在
K1
K1
（選填“K1”或“K2”）處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣；
c．集滿氨氣后，關(guān)閉K1、K2，再打開K3，一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒）．
①寫出c步實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
；
②上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明
微粒（或分子）是不斷運(yùn)動(dòng)的
微粒（或分子）是不斷運(yùn)動(dòng)的
．
（5）近期發(fā)生的“三鹿”嬰幼兒奶粉事件，敲響了食品安全的警鐘．國(guó)家規(guī)定：每100g嬰幼兒奶粉中蛋白質(zhì)必須達(dá)12g-25g．為了測(cè)定奶粉中蛋白質(zhì)的含量，可采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)．其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣，再用稀硫酸吸收氨氣．
①蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是一種氨基酸，丙氨酸中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為
36：7：32：14
36：7：32：14
．
②蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO（NH2）2]，若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g．30g尿素中含氮元素
14
14
g．
③圖2是某奶粉包裝袋上的部分文字說明．現(xiàn)取該奶粉樣品100g，用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為3.74g．

通過計(jì)算說明：該奶粉包裝袋上所注蛋白質(zhì)的含量是否真實(shí)（蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要有尿素[CO（NH2）2]等．假設(shè)從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完成轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g．
（1）30g尿素中含氮元素的質(zhì)量為
14g
14g
．已知蛋白質(zhì)氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16g，則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)的質(zhì)量為
87.5g
87.5g
．
（2）小明在某天所吃的食物總量為：面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等．為了均衡營(yíng)養(yǎng)，小明還應(yīng)增加
蔬菜（或水果）
蔬菜（或水果）
類食物．世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質(zhì)的總量應(yīng)該在85g至100g之間．請(qǐng)根據(jù)表中幾種常見食物的蛋白質(zhì)含量，計(jì)算小明該天所攝入的蛋白質(zhì)總量約為
76
76
g，
不符合
不符合
（填“符合”或“不符合”）世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準(zhǔn)．
食物 面粉 雞蛋 瘦豬肉 牛奶
蛋白質(zhì)含量 10% 14% 20% 3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)化肥在提高糧食產(chǎn)量，解決人類吃飯問題上發(fā)揮重要作用．
（1）下列均為常見的化學(xué)肥料：
①碳酸氫銨（NH4HCO3）②尿素[CO（NH2）2]③硝酸鉀KNO3 ④磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]．上述四種化肥中屬于復(fù)合肥的是
 
（填序號(hào)）；
①和②兩種化肥相比較，N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較低的是
 
（填序號(hào)）．
（2）資料表明，在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)有物質(zhì)X生成，反應(yīng)方程式可表示為：CO2+2NH3
高溫高壓
CO（NH2）2+X； X物質(zhì)的化學(xué)式為
 
；在尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）小華同學(xué)的父親買了一化肥，其包裝袋上的一部分內(nèi)容如圖所示：
為了確定該化肥是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小華同學(xué)稱取20g樣品（所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)），加入一定質(zhì)量的水全部溶解后與100g 氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾，洗滌，干燥，得固體23.3g．請(qǐng)通過計(jì)算回答：
①該化肥是否符合標(biāo)準(zhǔn)．
②所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案