（2009?咸寧）2009年6月5日是第38個世界環(huán)境日，中國主題是“減少污染--行動起來“．根據(jù)這一主題要求，下列環(huán)境問題與治理措施無關(guān)的一項是（　�。�
分析：可以從污染物的來源及對環(huán)境的危害和治理方法的合理性結(jié)合已有知識綜合分析解答．
解答：解：A、塑料制品易造成白色污染，為減少“白色污染”，應(yīng)回收廢棄塑料、使用新型可降解塑料，措施有關(guān)，故A不正確；
B、植樹造林能起到防風固沙的作用，減少土地沙漠化，措施有關(guān)，故B不正確；
C、廢舊電池中的重金屬對土壤污染比較嚴重，和酸雨的形成沒有直接關(guān)系，故C正確；
D、污水中含有大量的營養(yǎng)成分，會造成藍藻等污染的爆發(fā)，措施正確，故D不正確．
故選C．
點評：解答本題要把生產(chǎn)、生活實際和保護環(huán)境結(jié)合起來考慮，從而得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?咸寧）用化學符號填寫：
（1）在新農(nóng)村的建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是
CH4
CH4
．
（2）某校九（7）班的同學在化學課上，進行了化學用語的接力活動．如下圖所示：
仿照上述示例，你另選一種元素來試一試：
甲
C
C
，乙
CO3
CO3
，丙
K2CO3
K2CO3
，丁
K2
+4
C
O3（其他合理答案均可）
K2
+4
C
O3（其他合理答案均可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?咸寧）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料之一，目前廣泛應(yīng)用于計算機等高科技領(lǐng)域．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>（1）硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖：Si 其中x=
14
14
．
（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為SiO2+2C=Si+2R，其中R的化學式為
CO
CO
；該反應(yīng)的基本類型是
置換
置換
反應(yīng)．
（3）硅能在空氣中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱．有科學家正研究將硅作為新能源，與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問題是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?咸寧）劉星表演了一組化學魔術(shù)：在A、B、C三個盛有無色液體的玻璃杯中，分別加入礦泉水瓶裝的一種無色液體．同學們看到了奇特的現(xiàn)象：A杯變?yōu)椤凹t葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變?yōu)椤捌保óa(chǎn)生大量氣泡）；C杯變?yōu)椤芭Ｄ獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁）．請你來揭開魔術(shù)的奧秘．
（1）礦泉水瓶中的液體可能是
Na2CO3
Na2CO3
；
（2）B杯中產(chǎn)生的氣體是
CO2
CO2
；
（3）C杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?咸寧）在農(nóng)田施肥時，洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨（NH4HCO3）在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．為了探究NH4HCO3的某些性質(zhì)，他設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗（夾持裝置省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象
干燥的紅色石蕊試紙變藍
干燥的紅色石蕊試紙變藍
，說明實驗后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
，說明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）在實驗室里，A裝置中的生石灰還可以用
氫氧化鈉（或濃硫酸）
氫氧化鈉（或濃硫酸）
代替．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?咸寧）為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，將粉碎后的15g石灰石樣品（樣品中雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應(yīng)）放入燒杯中，然后加入足量的鹽酸完全反應(yīng)．燒杯中剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）如果鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為7.3%，求恰好反應(yīng)時鹽酸的質(zhì)量．

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