15．現(xiàn)有下列溶液：①海水，②白酒，③植物油和汽油混合形成的溶液，④汽水，其中溶劑是水的有（　�。�
A．①④B．①②④C．②③D．①②③④

分析 根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．

解答 解：①海水，②白酒，③植物油和汽油混合形成的溶液，④汽水，其中溶劑是水的有白酒，海水，汽水，
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類等問(wèn)題進(jìn)行了如下探究：
【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水．
【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）觀察到：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；
②E裝置中出現(xiàn)紅色粉末變成黑色的現(xiàn)象．上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO．其中E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜測(cè)3成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某活動(dòng)小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢？
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【進(jìn)行猜想】（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．請(qǐng)寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采取了過(guò)濾，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒等，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是加入足量的硫酸銅溶液后過(guò)濾，還有黑色粉末存在．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成．
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案實(shí)驗(yàn)操作可能的現(xiàn)象結(jié)論
一取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引黑色粉末全部被吸引猜想①正確
二取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引黑色粉末部分被吸引猜想②正確
三取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸黑色粉末全部溶解猜想②正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案二和方案三中得出的結(jié)論都不正確，其理由是含有四氧化三鐵時(shí)，也發(fā)生同樣的現(xiàn)象．
【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳能奪取金屬氧化物中的氧元素，生成二氧化碳；三氧化二鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2FeO+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別投入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡放出，X和Z無(wú)變化，將X放入Z的硝酸鹽溶液中，X表面無(wú)變化，則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)的意義．
（1）銀離子Ag+；（2）氯化鋅中鋅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$Cl2；（3）氯酸鉀KClO3；
（4）3N2O53個(gè)五氧化二氮分子；（5）Hg汞元素或一個(gè)汞原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．醋酸鈣[Ca（Ac）2]是國(guó)家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一．以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖．

（1）寫出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題，可以將CO2與CH4一定條件下化合生成化工產(chǎn)品甲醛（HCHO），則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比是11：4．
（2）在反應(yīng)I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是氫氧化鈣的溶解度很小，石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多，更利于提高醋酸鈣的產(chǎn)量，寫出熟石灰的一種用途中和酸性土壤．
（3）在反應(yīng)II中醋酸過(guò)量的目的是使氫氧化鈣完全反應(yīng)，寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HAc═Ca（Ac）2+2H2O．
（4）膜分離時(shí)，鹽酸不能過(guò)量的主要原因是加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開，過(guò)量時(shí)會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)，會(huì)使制作醋酸鈣的原料減少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料，粗MnO2（含有較多的MnO和MnCO3）的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)．如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作A中玻璃棒的作用是引流．
（2）NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)．
（3）蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和玻璃棒．
（4）寫出加稀H2SO4時(shí)產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑．
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和NaClO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí)．
圖1是KNO3的溶解度曲線．

（1）從圖1溶解度曲線可以得到的信息是（任寫一條）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g（合理即可）．
（2）小明參照?qǐng)D2在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小明觀察到A中所加固體全部溶解，則B中的現(xiàn)象是固體部分溶解．上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于不飽和溶液的是ACD．D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在廣口瓶中加入一定時(shí)的固體，將膠頭滴管中的液體滴加到廣口瓶中，能使a端液面明顯上升的固體和液體的組合是（　�。�
A．碳酸鈉和稀硫酸B．硝酸銨和水C．生石灰和水D．鎂條和稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案