有下列物質(zhì)：①空氣②氮氣③氧氣④二氧化硫⑤高錳酸鉀⑥硫粉⑦河水⑧冰與水混合⑨礦泉水⑩水銀，其中屬于純凈物的有
 
，屬混合物的有
 
，屬氧化物的有
 
．（填序號）
考點：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：氮氣、氧氣、二氧化硫、高錳酸鉀、硫粉、冰水混合物、水銀都是由一種物質(zhì)組成屬于純凈物．
空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；
礦泉水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的純凈物，屬于氧化物；
冰是水的固體，冰和水中含有一種物質(zhì)水，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于氧化物．
故答案為：②③④⑤⑥⑧⑩；①⑦⑨；④⑧．
點評：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
．
（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在后面橫線內(nèi)．
①
 
、
 
；
②
 
、
 
；
③
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請仔細(xì)閱讀如圖所示的某種加鈣食鹽包裝袋上的部分文字，回答下列問題：
（1）包裝標(biāo)簽上鈣含量是指
 
（填“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”或“鈣元素”）；
（2）若檢驗此食鹽中是否含碳酸鈣，在案家庭廚房中可選用
 
進(jìn)行檢驗．
（3）為了測定此鹽中碳酸鈣的含量，取10g這種鹽溶于適量水，加入足量的鹽酸，生成0.132g二氧化碳（假設(shè)無損失），則加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B、用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
C、向試管里傾倒液體藥品時，試劑瓶口要緊挨試管口
D、用滴管滴加液體時，滴管不觸及容器內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A、液態(tài)氮B、高錳酸鉀
C、氮氣D、海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微觀知識解釋下列生活現(xiàn)象
（1）打氣筒能將氣體壓縮
 
；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述，下列化學(xué)用語與其含義相符的是（　�。�
A、3N-3個氮元素
B、O2-氧氣
C、Al-鋁離子
D、P-1個氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生銹的說法正確的是（　�。�
A、鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙
B、鐵絲生銹是緩慢氧化
C、鐵絲燃燒的產(chǎn)物是Fe2O3
D、鐵生銹屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A、MgCl2--氯化鎂
B、Ca+2--鈣離子
C、2H--2個氫元素
D、O2--2個氧原子

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同步練習(xí)冊答案