【題目】某化工廠的金屬?gòu)U料主要成分是銅粉還含有鐵粉，需回收此廢料中的銅．現(xiàn)取廢料樣品l0.0g，向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）共收集到0.1g 氫氣．試求：

（1）廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）現(xiàn)有廢料20.0t，共可回收銅的質(zhì)量為多少？

【答案】廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.0%

20.0t該種廢料可回收銅的質(zhì)量為14.4t

【解析】設(shè)10.0g廢料樣品中鐵的質(zhì)量為 x，

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

56 2

xg 0.1g

解得，x=2.8g

（1）銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=72.0%

（2）共可回收銅的質(zhì)量=20.0t×72.0%=14.4t

答:廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72.0%，20.0t 該種廢料可回收銅的質(zhì)量為14.4t．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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【題目】小明同學(xué)去游玩時(shí)，用瓶裝了一些山泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是 ．

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 ．

A．玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊

B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口

D．液面不要低于濾紙邊緣．

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味．

（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 ．

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【題目】煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)．在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是 ；C處酒精燈的作用是 ．

（3）待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后，停止加熱該玻璃管．在斷開(kāi)A和B連接處之前仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳，直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻．若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為_(kāi)________。金屬鋁較活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．按要求回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱 、 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的時(shí)候，能選擇的儀器有 （填字母代號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取的氣體有 ，并寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式： ；還可以制取另外一種氣體 ，寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4 中的一種或幾種，將無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒，將燃燒后的氣體通過(guò)濃硫酸的裝置，質(zhì)量增加了10.8克，在將剩余氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液的裝置，質(zhì)量增加13.2克（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說(shuō)法正確的是

A．該氣體一定含有H2、CO、CH4 B．該氣體可能只含H2、CH4

C．該氣體可能只含CO、CH4 D．該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)．請(qǐng)分析題意，按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出如圖實(shí)驗(yàn)一中“更高”的化學(xué)方程式：

由此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為實(shí)驗(yàn)室除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)的最佳試劑是 ；理由是： ．

（2）寫(xiě)出圖實(shí)驗(yàn)二中“更快”的化學(xué)方程式： ．

造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是 ．

（3）“更強(qiáng)”，辯論見(jiàn)風(fēng)采．某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場(chǎng)辯論賽．辯論主題是“1+1等于不等于2．”甲方認(rèn)為：1+1等于2．乙方認(rèn)為：1+1不等于2．請(qǐng)根據(jù)溶液的相關(guān)知識(shí)判斷．

①如果你認(rèn)為甲方正確，請(qǐng)舉一例 ；

②如果你認(rèn)為乙方正確，請(qǐng)舉一例 ．

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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與意義相符的是

A．N2：表示2個(gè)氮原子

B．Fe3O4：表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4

C．S2-：表示硫元素顯-2價(jià)

D．C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個(gè)分子中含9個(gè)原子

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