【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

(1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時,當__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是_____________(填化學式)。

【答案】 Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 少量水(或析出大量晶體) H2O NaCl、Na2SO4

【解析】本題考查了酸、堿、鹽的化學性質,混合物的分離等。根據(jù)物質的性質以及物質間的反應,結合化學方程式的書寫的知識進行分析解答。

工業(yè)廢水加入氫氧化鈉溶液,會與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,A中加入某酸后得到硫酸鎂,則加入的酸是硫酸,固體A是氫氧化鎂;固體B加熱得到的是氧化鐵, B是氫氧化鐵,溶液a中含有生成的氯化鈉和硫酸鈉。因此:

(1)固體A與某酸反應是氫氧化鎂與硫酸的反應,生成的是硫酸鎂和水,反應的化學方程式為Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;操作②是蒸發(fā)操作,當還有少量水(或析出大量晶體)時停止加熱;

(2)固體B是氫氧化鐵,加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,一種是氧化鐵,根據(jù)質量守恒定律可知,另一種氧化物是水,化學式是H2O;

(3)溶液a中含有生成的氯化鈉和硫酸鈉,化學式分別是NaCl、Na2SO4。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多物質在溶液中都以離子形式存在。我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結合得到水、氣體或沉淀 的一類化學反應。如:氫氧化鈉與鹽酸的反應就是溶液中的H+OH-結合成水分子的過程(如圖所示)。結合信息、圖示,你認為下列各組離子間不能反應的是

A. H+Na+0H- NO3-

B. Na+ K+ Cl-OH-

C. H+K+ CO32-HCO3-

D. K+Ba2+Cl-SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量的關系如圖所示:

注:發(fā)生反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

請根據(jù)相關信息完成下列計算:

1)反應完全時,生成氫氧化鎂的質量為_____g;

2)在粗鹽中氯化鎂的質量分數(shù);_____

3)恰好完全反應時得到的溶液中溶質的質量分數(shù)。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題。

1)儀器B的名稱是_____,實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,為了便于添加液體藥品,發(fā)生裝置可選擇圖1中的_____(填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為_____。

2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是_____(寫出一點即可)。

3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖1中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是氣體→____________________F。

4)在實驗室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用_____(填“向上”或“向下”)排空氣法。若用圖2所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應

等質量等質量分數(shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是KNO3 和NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是 ( )

ANaCl 的溶解度不受溫度的影響

Bt10C時 ,100g KNO3 飽和溶液中含有20g KNO3

Ct20C時 ,KNO3的飽和溶液和NaCl 的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)不一定相等

D溫度高于t20C時,任一溫度下 KNO3的溶解度都大于NaCl 的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關注,常溫下鈦不與非金屬及強酸反應。加熱時卻可以和常見的非金屬單質反應,地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:

(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應,再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃氣體,該反應的化學方程式為________________。

(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應制得金屬鈦,寫出此反應的化學方程式:_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用溶質質量分數(shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算

(1)用質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。

(2)當a為80g時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少____________(結果精確到0.1%)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表

(1)實驗①和②說明NaCl可以____鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是____(放熱吸熱”)過程。

(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是______。

(4)已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成___。

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是___(小數(shù)點后保留1)。

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