【題目】水是人類的寶貴資源。

(1)做電解水的實驗時，與電源正極相連的電極得到__________氣，與電源負(fù)極相連的電極得到__________氣，這兩種氣體的體積比是___________。由電解水的實驗得__________________________。

(2)燒水用的水壺使用較長時間后內(nèi)壁和底部有一層土黃色的物質(zhì)。這說明日常用水屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)。

(3)河水較渾濁時，可采用過濾的方法來凈化。在①鐵架臺②量筒③燒杯④酒精燈⑤玻璃棒⑥漏斗等六種儀器中，過濾必須使用的四種儀器是(填序號) ________________。

【答案】 氧 氫 1：2 水是由氫、氧兩種元素組成的 混合物 ①③⑤⑥

【解析】(1)電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，由水在通電條件下生成氫氣和氧氣，可證明水是由氫元素和氧元素組成；(2)燒水用的水壺使用較長時間后內(nèi)壁和底部有一層土黃色的物質(zhì)。這說明日常用水中有可溶性雜質(zhì)，說明水的混合物；(3)過濾需要的儀器有：鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年上海世博會中國國家館，由于形狀酷似一頂古帽，被命名“東方之冠”，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識回答：

(1)鋼筋屬于_________材料，其主要成分是鐵，寫出鐵的化學(xué)式：_________。

(2)被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是__________。

(3)對廢舊鋼筋進(jìn)行回收利用的目的是_________________（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是

A. 青蒿素屬于化合物，由42個原子構(gòu)成

B. 青蒿素的相對分子質(zhì)量是280

C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 青蒿素中C、H、O元素質(zhì)量比為90︰11︰40

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①鑲在玻璃刀頭上，用于裁玻璃的________；

②沼氣的主要成分___________；

③溫度計中填充的液態(tài)金屬________；

(2)家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界，請回答下列問題：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由________構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)；

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的________性；

③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是________________；

④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古人云“處處留心皆學(xué)問”，你若善于觀察，就會獲取更多的新知識。

【發(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁，后又變澄清，他感到很意外。于是小強(qiáng)又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。

(1)小強(qiáng)做第二個實驗的目的是_____________________________。

(2)小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。由此，小強(qiáng)推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是_______________，寫出CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的方程式________。

此外，小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì)，提出了如下猜想：

【提出猜想】Ca(HCO3)2受熱能否分解？

【查閱資料】Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2

【設(shè)計方案】小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca(HCO3)2，加熱時試管口要略________傾斜，目的是___________________。

【實驗過程】小強(qiáng)在實驗室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末，取少量放入試管中進(jìn)行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。據(jù)此，小強(qiáng)得出結(jié)論：Ca(HCO3)2受熱能夠分解。

【反思評價】(1)小波認(rèn)為小強(qiáng)的實驗不能證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了，小波的理由是________________________________________。

(2)請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有CO2產(chǎn)生。

選用試劑

實驗操作方法

預(yù)想實驗現(xiàn)象

結(jié)論

澄清石灰水

取適量Ca(HCO3)2粉末于試管中進(jìn)行加熱，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中

__________

有CO2生成

(3)小紅發(fā)現(xiàn) CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的化學(xué)反應(yīng)方程式與Ca(HCO3)2受熱分解的方程式在形式上近乎相反，于是聯(lián)想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況，進(jìn)行了如下課后小實驗：

①將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象；

②將第①步實驗得到的溶液置于酒精的火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。

則下列選項中與小紅進(jìn)行的①②兩步實驗中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_____________(選擇序號填寫)

A. 紫色→紅色→無色 B. 紅色→紫色→無色

C. 紅色→紫色→紅色 D. 紫色→紅色→紫色

寫出小紅第①步實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，小紅第②步實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(反應(yīng)類型)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的粒子一定是離子

B. 化合物中含有不同種元素，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

C. 同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價

D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年是“國際化學(xué)年”。化學(xué)與生活密切相關(guān)，合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學(xué)。水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是_________________；人體缺少必需微量元素會得病，如缺_________會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子病)；含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“NaCl + CO2 + NH3 + H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部分見解。其中不正確的是

A． 甲同學(xué)說:該條件下NaHCO3的溶解度較小

B． 乙同學(xué)說: NaHCO3不是純堿

C． 丙同學(xué)說:析出NaHCO3固體后的溶液中只含氯化銨和氯化鈉

D． 丁同學(xué)說:從該反應(yīng)可以獲得氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 （8分）2014年央視 “3．15”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。小明同學(xué)拿來一片黃色的金屬，和小軍同學(xué)一起進(jìn)行了相關(guān)探究活動。

【猜想】①小明認(rèn)為是黃金 ②小軍認(rèn)為是銅鋅合金

【設(shè)計實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱

黃色的金屬變黑

②

取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中

【得出結(jié)論】

（1）由實驗①可知，猜想 （填序號）正確；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

（2）實驗②中的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

【反思應(yīng)用】假設(shè)你的觀點和小軍相同，請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑，再設(shè)計一個實驗：取一小片黃色的金屬放入 溶液中，實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案