14.有四氧化三鐵、CuO組成的混合物與足量CO在高溫條件下充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到的沉淀質(zhì)量為10g,則原固體混合物的質(zhì)量可能是( 。
A.5.6gB.6.7gC.7.8gD.8.9g

分析 根據(jù)對(duì)應(yīng)方程式找出物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,然后找出對(duì)應(yīng)的四氧化三鐵和氧化銅的質(zhì)量分別數(shù)值,也就是利用極值法進(jìn)行分析.

解答 解設(shè)當(dāng)對(duì)應(yīng)10g沉淀時(shí),對(duì)應(yīng)的四氧化三鐵和氧化銅的質(zhì)量分別為x、y.
Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
則Fe3O4~~4CO2~~4CaCO3
     232                         400
     x                             10g
$\frac{232}{400}$=$\frac{x}{10g}$
x=5.8g
而對(duì)應(yīng)氧化銅
CuO∽∽CO2∽∽CaCO3
80                    100
y                       10g
$\frac{80}{100}$=$\frac{y}{10g}$
y=8g
所以對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該是大于5.8g小于8g,故選BC.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)系式和極值法綜合利用,對(duì)于關(guān)系式法,主要通過(guò)中間物質(zhì)找到對(duì)應(yīng)物質(zhì)和給出物質(zhì)間的數(shù)據(jù)關(guān)系.極值法就是假定是其一物質(zhì),求算出對(duì)應(yīng)結(jié)果,這樣兩個(gè)結(jié)果之間就是物質(zhì)的實(shí)際可能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下列化學(xué)符號(hào)中①2CO ②2Na+ ③Mg2+ ④$\stackrel{+2}{CuO}$數(shù)字“2”表示的意義是(均填序號(hào)):
(1)離子個(gè)數(shù)是②;   (2)一個(gè)離子所帶電荷數(shù)是③;
(3)分子個(gè)數(shù)是①;   (4)元素的化合價(jià)數(shù)值是④.

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5.某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了如圖實(shí)驗(yàn);把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了.對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性
B.若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅
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D.金屬線圈使蠟燭與氧氣隔絕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備配制50g的食鹽水.他們準(zhǔn)確的稱(chēng)取了5g食鹽,準(zhǔn)備量取45mL的水,有同學(xué)提出問(wèn)題:如果量取水的時(shí)候俯視讀數(shù),那我們配制的食鹽水會(huì)是多少呢?你知道嗎?( 。
A.50gB.大于50gC.小于50gD.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,最后所得到氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)是-1價(jià);
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.凈化水的方法有①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.請(qǐng)問(wèn):
(1)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是(寫(xiě)一種即可)濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁(合理即可).
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有(寫(xiě)一種即可):濾紙破損(合理即可 ).
(4)經(jīng)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你有無(wú)不同看法?不同意,理由是過(guò)濾后的水中仍然含有一些可溶性的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)實(shí)驗(yàn)室要配制50克7%食鹽溶液,需要食鹽3.5 g,水46.5g.
(2)在配制溶液的過(guò)程中,有以下操作:①在燒杯溶解食鹽固體   ②稱(chēng)量食鹽固體并用量筒量取水   ③攪拌加速溶解   ④計(jì)算    其中正確的操作順序(填編號(hào))是④②①③.
(3)若配制的食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7%,試分析造成誤差的可能原因.(至少寫(xiě)三條)
左物右碼放反了、紙上留下一定量氯化鈉、燒杯中有水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過(guò)程如下:

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(2)請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng).
(3)二氧化碳有許多用途,請(qǐng)舉出其中一例滅火.

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同步練習(xí)冊(cè)答案