下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中，可能大量存在的是（　�。�

A．Na2SO4 KClB．HCl K2CO3C．CuCl2 KNO3D．NaCl NH4Cl

 

A

【解析】

試題分析：pH=11溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存； A、兩種物質(zhì)不會發(fā)生反應(yīng)，也不會和氫氧根離子反應(yīng)，所以在溶液中可以共存，故A選項正確； B、K2CO3中的碳酸根離子和和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根兩種會結(jié)合產(chǎn)生水，不能大量共存，故選項錯誤； C、氯化銅中的銅離子和氫氧根離子會結(jié)合產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤； D、銨根離子和氫氧根離子會產(chǎn)生氨氣而不能共存，故選項錯誤；故答案為：A．

考點：離子或物質(zhì)的共存問題；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸平的主要成分是Al（OH）3和小蘇打，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)方程式 ，患胃潰瘍的病人不適合服用小蘇打的原因是

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧盤錦卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)溶解度曲線（圖一）回答有關(guān)問題：

（1）10℃時，NH4NO3的溶解度為 g。

（2）分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶和溶液從60℃降溫到20℃，析出晶體最少的是 。

（3）60℃時，將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配分別配制成飽和溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

（4）如圖二所示，室溫條件下，將底部尚有未溶解硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，欲使試管中溶液變成不飽和溶液，則可向燒杯中加入的物質(zhì)是 。

A．氫氧化鈉固體 B．冰塊

C．硝酸銨晶體 D．生石灰

圖一 圖二

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，也是一種寶貴的資源，用CO2和NH3來合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O

請計算下列問題：

（1）若利用CO2和NH3生產(chǎn)900t尿素，理論上可固定CO2的質(zhì)量是多少噸？

（2）2t含尿素90%的化肥（雜質(zhì)不含N）中，含氮元素的質(zhì)量是多少噸？（精確到0.1t）．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

我省成功舉辦了第十二屆全國運動會，請根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：

（1）全運場館的建造使用了多種材料，其中普通玻璃屬于　 　（填字母，下同）

A．無機材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

（2）組委會保證了運動員參賽期間的營養(yǎng)均衡，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

A．饅頭 B．蘋果 C．牛肉 D．芹菜

（3）本屆全運會提倡“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”，下列做法符合這種理念的是

A．選擇在白天舉行開幕式

B．分類回收全運村里的生活垃圾

C．場館周圍采用太陽能路燈照明

（4）全運村內(nèi)的電瓶車在行駛時，其電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為　 　能的裝置．

（5）參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的，純棉材料的優(yōu)點為　 　（寫出一條）．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列做法合理的是（　　）

A．用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品 　

B．家中門把手表面涂防銹油來防銹

C．在醫(yī)生指導(dǎo)下補充必要微量元素　

D．用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時，老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品，同學(xué)們對樣品進(jìn)行以下探究：

①用錘子砸“金”，樣品粉碎；

②加入稀鹽酸：“金”和“銅”沒有現(xiàn)象，“銀”有大量氣泡產(chǎn)生；

③測定密度：“金”4.9g/cm3，“銀”7.1g/cm3，“銅”7.5g/cm3．

④查閱幾種常見金屬的密度，如下表：

金屬

金

銀

銅

鐵

鋅

密度（g/cm3）

19.3

10.5

8.9

7.9

7.1

（1）根據(jù)以上探究，確定“金”是假的理由有哪些？推測“銀”可能是什么金屬，依據(jù)是什么？

（2）已知“銅”只有表面鍍了一薄層致密的銅，內(nèi)部是鋅．若不粉碎“銅”，選用稀硫酸和鋅粉，測定一定質(zhì)量“銅”樣品中銅的質(zhì)量，設(shè)計實驗方案．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于鹽的是（　�。�

A．KOHB．KCIO3C．HgOD．H2CO3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州銅仁卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列各種物質(zhì)中，用于實驗室測定空氣中氧氣含量的是（　　）

A．木炭B．紅磷C．硫D．鐵絲

 

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同步練習(xí)冊答案