10.若某物質(zhì)受熱分解生成CO2和H2O,則組成該物質(zhì)的元素是C、O、H.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進行確定.

解答 解:由題意可知若某物質(zhì)受熱分解生成CO2和H2O,生成物中含有碳、氫、氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,故該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素.
故答案為:C、O、H.

點評 解題時,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變確定物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸遇熱、見光會發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
(1)X的化學(xué)式為O2
(2)請在硝酸的化學(xué)式中標出氮元素的化合價:H$\stackrel{+5}{N}$O3
(3)寫出一條保存硝酸時應(yīng)注意的事項避免光照,常溫保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,常溫下A液體有少量氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、D、F分別是什么物質(zhì).寫出各物質(zhì)的名稱:
A過氧化氫、F氧化鋁.
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi).
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng);C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,化合反應(yīng);S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.鐵絲生銹
C.用干冰做制冷劑進行人工降雨
D.使用天然氣作燃料燒飯做菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列說法中正確的是( 。
A.過氧化氫中氧元素的化合價為-2價
B.在原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒為H和O
D.2個氫氧根可以表示為2OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組粒子中,屬于同一種元素的是(  )
A.C和Cl-B.CO2和COC.H和HeD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì)中,屬于混合物的有CFH,屬于純凈物的有ABDEGI,屬于單質(zhì)的有AD屬于化合物的有BEGI屬于氧化物的有BEI.(均填序號)
A 硫粉  B  氧化鎂   C  液態(tài)空氣   D  銅   E  五氧化二磷   F  汽水 G  高錳酸鉀  H  自來水   I  冰水共存物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)將12gA和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng).12gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( 。
A.1:lB.2:1C.4:lD.5:l

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全.下列做法不正確的是( 。
①用嘴吹滅酒精燈
②為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道
③不慎碰倒酒精燈在實驗臺上著起火來,立即用水滅火
④實驗室里,直接將鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②

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同步練習(xí)冊答案