欲使溶液中含有大量的Mg2+,K+,Cl,NO3,SO42,(除去水電離出的微量H+和OH)不含其它離子,在蒸餾水中應(yīng)加入(     )

A.AgCl、K2CO3、MgSO4 B.Na2SO4、Mg(OH)2、KCl

C.MgCl2、KNO3、K2SO4 D.AgNO3、KCl、MgSO4


【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題.

【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.

【分析】若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性,進(jìn)行分析判斷即可.

【解答】解:A、AgCl難溶于水,在蒸餾水中加入AgCl,溶液中不存在Cl,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、Mg(OH)2難溶于水,在蒸餾水中加入Mg(OH)2,溶液中不存在Mg2+,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、MgCl2、KNO3、K2SO4均易溶于水,在蒸餾水中加入上述物質(zhì),溶液中含有大量的Mg2+,K+,Cl,NO3,SO42,故選項(xiàng)正確.

D、AgNO3、KCl在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,不能大量共存,溶液中不存在Cl,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


N2代表一個(gè)氮分子,每個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成,每個(gè)氮原子中含有7個(gè)中子,且中子的數(shù)目等于核電荷數(shù),則一個(gè)氮分子中,含有的微粒總數(shù)目是  ;O2代表氧離子,氧離子中最外層電子數(shù)為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是(     )

A.+2   B.+3   C.+5   D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是(     )

A.O2   B.N2   C.He   D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中某些物質(zhì)的pH近似為:泡菜3.4、蘋(píng)果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6,其中酸性最強(qiáng)的是(     )

A.泡菜 B.蘋(píng)果汁   C.西瓜汁   D.雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A:     ;

(2)寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式    ,其基本反應(yīng)類型是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng),對(duì)其反應(yīng)類型的判斷,正確的是()

①CuO+2HCl===CuCl2+H2O  ②3CO+Fe2O32Fe+3CO2

③Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag  ④CO2+O2===2CO

A.①分解反應(yīng)  B.②置換反應(yīng)

C.③復(fù)分解反應(yīng)  D.④化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)下圖所示操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是   (填序號(hào));

A.研缽  B.量筒  C.燒杯  D.試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是   (填序號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低,其可能原因是   (填序號(hào))。

A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾  B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕  D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;要制取3.2g氧氣,至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為   g.

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為    ,應(yīng)選圖  (填序號(hào))作為發(fā)生裝置,常采用圖C所示的收集裝置,檢驗(yàn)二氧化碳的收集滿的方法是   

(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖A(填序號(hào))作為發(fā)生裝置,氨氣的密度小于空氣,易溶于水形成氨水,實(shí)驗(yàn)室收集氨氣應(yīng)采用的方法是  

(5)在加熱KClO3制O2的過(guò)程中,發(fā)生產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是  

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