13.水是“生命之源”,根據(jù)你對(duì)水的認(rèn),請(qǐng)回答:
(1)云南水資源豐富,但分部不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;而在
凈水時(shí),通常用過(guò)濾,除去水中難容性雜質(zhì);常用吸附作用做吸附劑除去水中的色素和異味.
(2)許英同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生20mL氣體,那么,與
A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣;電解水的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(基本反應(yīng)類(lèi)型)

分析 (1)根據(jù)硬水、軟水的鑒別、硬水的軟化,活性炭的吸附性分析回答;
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.

解答 解:(1)人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;小卵石、石英石和膨松棉的作用是過(guò)濾;由于活性炭有吸水性,在簡(jiǎn)易凈水器中,活性炭的主要作用是吸附.
(2)電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2:1;若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生20mL氣體,由電解水簡(jiǎn)易裝置可知,與A電極相連的試管中收集到的氣體較少是氧氣,則另一支試管收集的氣體為氫氣;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).
由電解水的裝置可知.通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:水是由氫、氧兩種元素組成的.
故答案為:(1)肥皂水;煮沸;過(guò)濾;吸附作用;(2)20;氧氣,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.將下列物質(zhì)按要求分類(lèi)(用序號(hào)).
①空氣;②氧氣;③二氧化碳;④高錳酸鉀;⑤鐵絲;⑥海水;⑦氮?dú);⑧冰水混合物;⑨過(guò)氧化氫溶液;⑩四氧化三鐵.
(1)屬于混合物的是①⑥⑨;
(2)屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧⑩.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室制取CO2具有以下幾個(gè)步驟:①按要求連接儀器;②向漏斗中加鹽酸;③向反應(yīng)容器中加入大理石;④檢查裝置的氣密性;⑤收集氣體.其操作順序正確的是( 。
A.②③①④⑤B.①③②⑤④C.⑤③②①④D.①④③②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中a端為電源的負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)b試管中收集到的氣體是氧氣,a試管中收集到的氣體是氫氣;a、b試管中收集到氣體的體積比約為2:1.如何檢驗(yàn)試管b中收集到的氣體?用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(3)寫(xiě)出電解水的反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
用稀鹽酸在雞蛋殼上作畫(huà)
B.
用爐具清潔劑去油污
C.
用生石灰作食品干燥劑
D.
用洗滌劑去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.古代“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理是:4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化學(xué)式為( 。
A.AgSB.AgOC.Ag2O2D.Ag2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
5個(gè)鉀原子5K4個(gè)鈉離子4Na+2個(gè)水分子2H2O二氧化碳CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列四個(gè)選項(xiàng)中化學(xué)科學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域是( 。
①開(kāi)發(fā)新的能源 ②合成新的物質(zhì) ③空間形式和數(shù)量關(guān)系 ④防治環(huán)境污染 ⑤人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了火 ⑥中國(guó)發(fā)明了黑火藥 ⑦張衡發(fā)明地動(dòng)儀 ⑧指南針的發(fā)明 ⑨蠟染技術(shù)的發(fā)明 ⑩瓷器的燒制.
A.③⑦⑧B.①②③C.④⑤⑥D.⑧⑨⑩

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,B是可燃性氣體單質(zhì),G溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
D:FeSO4; F:Cu;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
反應(yīng)③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案