實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4CO↑+X+CO2↑，其中X的化學(xué)式為

A. H2O B. H2O2 C. CH4 D. H2

A 【解析】 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式H2C2O4 CO↑+X+CO2↑，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、3，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；故選：B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A. 得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

C 【解析】 試題空氣中氧氣含量為0.3%，極少。含量少，無(wú)變化可能是無(wú)氣體或者反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，即無(wú)法判斷，A、B錯(cuò)誤；C、繼續(xù)通過(guò)空氣以增加二氧化碳的量，獲得更明顯的現(xiàn)象，正確；D、測(cè)量的就不是空氣而是呼出的氣體了，錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )

A. .水的摩爾質(zhì)量是18g B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023g

C. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1 D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】 A. .水的摩爾質(zhì)量是18g/moL，錯(cuò)誤； B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為 g；C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的種類(lèi)個(gè)數(shù)，所以水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，錯(cuò)誤； D. 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同

B. 圖②中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. ①和③對(duì)比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”

D. ②和③對(duì)比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)”

C 【解析】 A、本實(shí)驗(yàn)中②為對(duì)照組，①②要形成對(duì)照，所以①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同，缺少了可燃物燃燒需要的氧氣，不能燃燒，故正確； B、②中白磷在熱水中，試管內(nèi)有氧氣，既有氧氣的參與，也達(dá)到了著火點(diǎn)，會(huì)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故正確； C、①中水為熱水，但無(wú)氧氣，不能燃燒，③中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達(dá)不到著火點(diǎn)，不能燃燒，①和③對(duì)比不能得出燃燒的條件，故錯(cuò)誤； D...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：填空題

“華夏之光”展廳展示了造紙、印刷、火藥、指南針．其中黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，則X的化學(xué)式　________．

CO2 【解析】 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，反應(yīng)物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6、3、1，反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、0、0、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則3X中含有3個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：單選題

潛艇中船員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)2 Na2O2+ 2CO2=" 2X" + O2吸收，則X的化學(xué)式為

A. NaOH B. Na2C C. Na2CO2 D. Na2CO3

D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，可推斷化學(xué)反應(yīng)2 Na2O2+ 2CO2=" 2X" + O2中X為Na2CO3，故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.4古生物的“遺產(chǎn)”-化石燃料 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

石油分餾得到哪此產(chǎn)品？它們分別有什么用途？

石油氣、汽油、煤油、柴油、瀝青等物質(zhì)；石油氣、汽油、煤油、柴油可以用作燃料，為機(jī)動(dòng)車(chē)提供能量；瀝青可以用作修橋、鋪路等方面。 【解析】 石油分餾的產(chǎn)物有：石油氣、汽油、煤油、柴油、瀝青等物質(zhì)；石油氣、汽油、煤油、柴油可以用作燃料，為機(jī)動(dòng)車(chē)提供能量．瀝青可以用作修橋、鋪路等方面。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）高錳酸鉀溶液常用于消毒，高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是______。

（2）硝酸鉀溶液是常用的無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液之一，硝酸鉀屬于___。

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

（3）硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀___。

高錳酸鉀；D；降溫． 【解析】 （1）高錳酸鉀溶液的溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是水； （2）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，所以是復(fù)合肥，故選D； （3）由表可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增加，所以將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ墙档蜏囟取?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

C 【解析】 試題A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí)，試管要要平放，故是錯(cuò)誤的操作；D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C

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同步練習(xí)冊(cè)答案