下列有關實驗操作正確的是（ �。�
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| A． | 稀釋濃硫酸時，將水沿內壁注入盛有濃硫酸的燒杯中 |
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| B． | 排水法收集二氧化碳時，看到水槽內導管口有氣泡冒出立即收集 |
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| C． | 實驗室制取氧氣時，先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中，后檢查裝置氣密性 |
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| D． | 氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后，插入溫度計觀察溫度變化 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
物質的用途與性質密切相關。下列說法正確的是
A．武德合金可作保險絲,是因為其熔點低
B．洗潔精
能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
C．H2、C、CO常用于冶煉金屬，是因為它們具有還原性
D．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是
A．構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．性質：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會造成“溫室效應”；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
我市某地盛產石灰石,其中含有不溶于鹽酸的雜質。某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0g石灰石樣品,經粉碎后全部放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸,燒杯及所盛物質的總質量為80.0g。反應過程中測得燒杯及所盛物質的質量與相應時間記錄如下表:
| 反應時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 燒杯及所盛物質質量/克 | 80.0 | 79.0 | 78.3 | 77.9 | 77.8 | 77.8 |
試計算:(1)反應結束后,共放出多少克的二氧化碳?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
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下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ）
A．因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集 B．因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸 D．因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
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實驗是科學探究的重要方法，為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙倆同學用如圖1所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ．
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)下集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是 ．
（3）如圖2是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套改進裝置圖，請結合圖示回答有關問題．
①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表
| 硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
| 25mL | 15mL | 9mL | 15% |
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．
③若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條） ．
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