下列實驗設(shè)計及操作,其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論(  )
操  作 現(xiàn)  象 結(jié)  論
A 向澄清石灰水中通入二氧化碳 變渾濁 該氣體一定是二氧化碳
B 將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水 石灰水始終未渾濁 該石灰水一定變質(zhì)
C 向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸 酚酞最終為無色 氫氧化鈉與鹽酸一定恰好完全發(fā)生了反應(yīng)
D 將某氣體通入紫色石蕊試液中 石蕊變紅 該氣體是二氧化碳
A、AB、BC、CD、D
考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、根據(jù)二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性來考慮問題;
C、根據(jù)鹽酸過量時溶液呈酸性,也不會使酚酞試液變色考慮;
D、根據(jù)氯化氫氣體溶于水,也能使紫色石蕊試液變紅來回答本題.
解答:解:A、二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以向澄清石灰水中通入二氧化碳變渾濁,該氣體一定是二氧化碳,故A正確;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出的氯化氫氣體會混在二氧化碳中共同進(jìn)入了石灰水中,氯化氫溶于水形成了鹽酸,鹽酸會溶解掉碳酸鈣所以看不到沉淀,故B錯誤;
C、鹽酸過量時溶液呈酸性,也不會使酚酞試液變色,所以酚酞最終為無色,氫氧化鈉與鹽酸不一定恰好完全發(fā)生了反應(yīng),還有可能是鹽酸過量,故C錯誤;
D、氯化氫氣體溶于水,也能使紫色石蕊試液變紅,故D錯誤.
故選A.
點評:通過回答本題知道了濃鹽酸具有揮發(fā)性在制取二氧化碳的實驗中要用稀鹽酸,驗證氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)要借助于酚酞試液,知道了氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的驗證方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備藍(lán)色膽礬(CuSO4?XH2O).
查閱資料:
Ⅰ過氧化氫在常溫下會緩慢分解為氧氣和水.對其水溶液加熱、光照或加催化劑(如MnO2 )都會促進(jìn)其分解.
ⅡCuSO4?XH2O易溶于水難溶于酒精,加熱時會逐步失去結(jié)晶水,最終生成CuSO4
Ⅲ白色粉末CuSO4易與水化合生成CuSO4?XH2O
I、硫酸銅晶體的制備
方案1:毛毛同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了下圖制備硫酸銅方案:

方案2:方舟同學(xué)查閱資料歸納了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程如下:

(1)上述方案1中加熱攪拌的作用是
 
,形成藍(lán)色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

(2)方案2中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃是為了防止
 

(3)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為方案
 
(填1或2)更合理.理由是:
 

(4)方案中“一系列操作”依次為:過濾、
 
、冷卻結(jié)晶、
 
(填序號).
A.蒸發(fā)濃縮     B.加水稀釋    C.加水溶解    D.過濾
(5)溶液M、N都是CuSO4
 
(選填“飽和”、“不飽和”或“不一定飽和”)溶液,向其中加入無水CuSO4,均會析出硫酸銅晶體,這是因為
 

(6)所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干,最合適的洗滌試劑是
 

A.冷蒸餾水     B.95%的酒精      C.熱蒸餾水
II、硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中結(jié)晶水(xH2O)含量的測定
學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)進(jìn)行加熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制成下圖固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系圖.

(7)258℃時,固體完全變成白色粉末.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算CuSO4?xH2O中x的值為
 

(8)加熱過程中,硫酸銅晶體分步失去結(jié)晶水.請寫出45℃到110℃時反應(yīng)方程式
 

(9)580℃以上時,硫酸銅粉末就會發(fā)生分解,生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用敘述錯誤的是( 。
A、
氧氣用于食品保鮮
B、
氮氣用于超導(dǎo)實驗
C、
氙用于醫(yī)療麻醉
D、
氮氣用于制化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們每天都和廚房打交道,下列變化不包含化學(xué)變化的是(  )
A、菜刀生銹B、天然氣燃燒
C、榨取果汁D、飯變餿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在以下化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、H
B、C60
C、O2
D、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式錯誤的是( 。
A、Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗操作中正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時,先在燒杯里倒入濃硫酸再小心倒入水并不斷攪拌
B、保存氫氧化鈉和氧化鈉均需密封保存,因為它們都易變質(zhì)
C、濃鹽酸需密封保存,因為它具有揮發(fā)性
D、氯氣還原氧化銅反應(yīng)完成后用鹽酸清洗試管內(nèi)殘余固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣成分中,能夠做制備氮肥原料的氣體是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一加碘食鹽,每千克加碘食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量為42.8mg,
(1)計算碘酸鉀中的碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)1千克這種碘鹽中含碘元素的質(zhì)量.

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