請從小蘇打、食鹽、大理石、生石灰四種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填空（每空只填一種物質(zhì)）：
（1）可用作建筑材料的是
 
，
（2）可用于發(fā)酵粉是
 
，
（3）日常生活中用來調(diào)味和防腐的是
 
，
（4）常用作袋裝食品干燥劑的是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：（1）大理石堅硬，可用作建筑材料；
（2）小蘇打即碳酸鈉，可用于發(fā)酵粉；
（3）食鹽有咸味，日常生活中用來調(diào)味和防腐；
（4）生石灰易吸收水分，常用作袋裝食品干燥劑．
故答案為：（1）CaCO3；（2）NaHCO3；（3）NaCl；（4）CaO．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出圖中帶有標號儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）①若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，則其中進行的反應的文字表達式為
 
；
②收集氧氣的裝置為
 
；
③若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的操作是
 
；
④若用排水法收集氧氣，何時為收集的最佳時機
 
；
⑤集滿氣體后在水下蓋好玻璃片取出集氣瓶
 
（填“倒”或“正”）放在桌面上，原因是
 
．
⑥裝置B也可以作為氧氣的發(fā)生裝置，和A相比它的優(yōu)點是
 
．
（3）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇
 
裝置來收集NO．
（4）F裝置有多種用途，請回答下列問題：
①若用排空氣法收集二氧化碳時，二氧化碳應從裝置
 
端通入（填b或c）；
②若用排水法收集氫氣，則氫氣應從裝置
 
端通入（填b或c）；
③若F中裝滿水，用排水法測定收集氧氣的體積，則氧氣應從裝置
 
端通入（填b或c）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知K2CO3有和純堿類似的性質(zhì)，試回答：
將酚酞試液滴入K2CO3溶液中，酚酞變
 
色．所以K2CO3溶液也顯
 
性．若要用K2CO3為重要原料制取KOH，選用的另一種原料應是
 
，反應的化學方程式為：
 
．檢驗K2CO3為碳酸鹽所用的試劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染．國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì)．苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃．在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．請回答下列問題：
（1）苯的物理性質(zhì)有
 
．
（2）苯的化學性質(zhì)有
 
．
（3）苯在空氣中燃燒的文字表達式：
 
．
（4）苯
 
（是或不是）大氣污染物．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們在初中化學里學過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途，從氦氣、活性炭、生石灰、二氧化碳四種物質(zhì)中，選擇與用途相對應的物質(zhì)，填寫在空白處．
（1）用作某些食品干燥劑的是
 
；
（2）用作吸附有異味的物質(zhì)的是
 
；
（3）用于制汽水的是
 
；
（4）可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

火堿不能長期暴露于空氣中是因為不僅
 
還
 
寫出反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示：2個水分子
 
；一個鈉離子
 
；2個氫分子
 
；   3個氧原子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬．
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
，寫出反應的化學方程式
 
．
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的
 
性．
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生了化學反應．防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中既可用于固體直接加熱，又可用于液體直接加熱的是（　�。�
A、試管B、燒杯C、集氣瓶D、量筒

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同步練習冊答案