【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)利用數(shù)字化儀器對(duì)鎂與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行研究。

(查閱資料)

①飽和氯化鎂溶液的pH約為4;②氫氧化鎂加熱到350℃失去水生成氧化鎂。

(實(shí)驗(yàn)過程)

1)實(shí)驗(yàn)前先將鎂條需先打磨的原因是_____

2)將打磨后的鎂條放入錐形瓶中,再將注射器中某濃度的鹽酸壓入錐形瓶中,通過數(shù)字傳感器測(cè)定實(shí)驗(yàn)中密閉容器(氣密性良好)內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

3)用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度。

(結(jié)果分析)

①將注射器剛注入鹽酸時(shí)鎂條表面無明顯氣泡,但此時(shí)壓強(qiáng)上升迅速,原因可能是_____

②鎂條與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖中a、bc、d四個(gè)點(diǎn)中,產(chǎn)生氫氣最快的為_____點(diǎn)。

③圖中c點(diǎn)鎂條已完全溶解,cd段容器內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小的原因可能是_____

④測(cè)定反應(yīng)后的溶液pH的操作為_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

ApH試紙直接插入溶液中,并將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH

BpH試紙放在玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,并將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH

C將濕潤(rùn)的pH試紙放在玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,并將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH

⑤同學(xué)們根據(jù)測(cè)得反應(yīng)后溶液的pH就直接得出其中含HCl,該pH的值可能是下列選項(xiàng)中的_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

А 3В 5С 6

⑥甲同學(xué)提出向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加NaOH溶液并振蕩,若觀察到_____的現(xiàn)象,也可以確定溶液中含HCl。

(拓展研究)

取少量鎂條與過量鹽酸反應(yīng)后的溶液蒸干并灼燒,向灼燒所得固體中投入少量水,未見固體完全溶解,向其中滴加酚酞試液變?yōu)榧t色。灼燒所得固體的成分可能為_____。

【答案】除去鎂條表面的氧化膜,便于后續(xù)反應(yīng)進(jìn)行 注入的鹽酸占據(jù)一定體積,擠壓裝置內(nèi)空氣,使壓強(qiáng)增大 Mg+2HCl=MgCl2+H2 a 反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氣體、不再放熱,容器內(nèi)熱量向外擴(kuò)散,溫度逐漸降低 B A 開始滴加的一段時(shí)間內(nèi)無沉淀產(chǎn)生,滴加一段時(shí)間后才開始有白色沉淀產(chǎn)生 MgCl2、MgO

【解析】

[實(shí)驗(yàn)過程]

1)為除去鎂條表面的氧化膜,便于后續(xù)反應(yīng)進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)前先將鎂條打磨,故填:為除去鎂條表面的氧化膜,便于后續(xù)反應(yīng)進(jìn)行。

[結(jié)果分析]

①反應(yīng)剛開始,注入的鹽酸占據(jù)一定體積,擠壓裝置內(nèi)空氣,使壓強(qiáng)增大,故將注射器剛注入鹽酸時(shí)鎂條表面無明顯氣泡,但此時(shí)壓強(qiáng)上升迅速,故填:注入的鹽酸占據(jù)一定體積,擠壓裝置內(nèi)空氣,使壓強(qiáng)增大。

②鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,a點(diǎn)壓強(qiáng)變化最快,產(chǎn)生氫氣最快的點(diǎn)是a點(diǎn),故填:Mg+2HCl=MgCl2+H2;a

③圖中c點(diǎn)鎂條已完全溶解,cd段容器內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小的原因可能是反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氣體、不再放熱,容器內(nèi)熱量向外擴(kuò)散,溫度逐漸降低,故填:反應(yīng)停止不再產(chǎn)生氣體、不再放熱,容器內(nèi)熱量向外擴(kuò)散,溫度逐漸降低。

A、不能將pH試紙直接插入溶液中,會(huì)污染待測(cè)液,A錯(cuò)。

B、將pH試紙放在玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,并將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH,正確。

C、將濕潤(rùn)的pH試紙放在玻璃片上,用干凈的玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,相當(dāng)于待測(cè)液被稀釋,會(huì)造成酸性溶液pH值偏大,堿性溶液pH偏小,C錯(cuò)。

故選:B。

⑤飽和氯化鎂溶液的pH約為4,pH小于4 說明溶液中含有HCl,故選:A。

⑥向氯化鎂和氯化氫混合溶液中滴加氫氧化鈉,氫氧化鈉先和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水,再和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀,和氯化鈉,開始滴加的一段時(shí)間內(nèi)無沉淀產(chǎn)生,滴加一段時(shí)間后才開始有白色沉淀產(chǎn)生,故填:開始滴加的一段時(shí)間內(nèi)無沉淀產(chǎn)生,滴加一段時(shí)間后才開始有白色沉淀產(chǎn)生。

[拓展研究] 少量鎂條與過量鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂以及剩余過量氯化氫,溶液蒸干氯化氫揮發(fā)會(huì)得到氯化鎂固體,并且伴隨著氯化氫揮發(fā),氯化鎂的緩慢水解,會(huì)得到氫氧化鎂,氫氧化鎂灼燒生成氧化鎂,向灼燒所得固體中投入少量水,未見固體完全溶解是因?yàn)楹醒趸V,灼燒所得固體的成分可能MgCl2、MgO,故填:MgCl2MgO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 t2時(shí)的溶液 III 100g,溶液 I 中含物質(zhì)甲 50g,溶液II是物質(zhì)乙的飽和溶液。物質(zhì)甲、乙(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. t2時(shí),溶液 I 是甲的飽和溶液

B. t2時(shí),溶液 I 中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%

C. t2時(shí),溶液 II 中含乙 37g

D. t2降溫至 t1時(shí),乙不會(huì)從溶液 II 中析出

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【題目】如圖所示測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是

A.燃燒匙中的紅磷越多,進(jìn)入瓶中的水就越多

B.該實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣的體積是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法

C.若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%,可能是裝置漏氣

D.若將紅磷改成硫粉,瓶底的水換成氫氧化鈉溶液,也可完成本實(shí)驗(yàn)

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【題目】某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,開展氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的研究。

1)寫出圖中a、b裝置編號(hào)儀器的名稱:a___;b____。

2)某同學(xué)要A裝置來制取O2,應(yīng)在試管適當(dāng)位置放入_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,F(xiàn)要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇上圖中的___收集裝置(填字母)。

3)利用這些裝置也可以制得二氧化碳?xì)怏w,則選擇的發(fā)生裝置是上圖中的___裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。如果用F裝置來收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w就從___端通入。

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【題目】“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉)的熱是來源于鐵粉的銹蝕反應(yīng)。用“暖寶寶貼”測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中進(jìn)入集氣瓶(容積為 250mL)中水的體積為45mL(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計(jì))。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)前必須檢査裝置的氣密性

B.本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C.若測(cè)得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足

D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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【題目】從燒煤的綠皮車到利用電能的動(dòng)車、高鐵,火車的速度更快,能源更環(huán)保。

(1)鐵路上常用鋁熱劑對(duì)鋼軌進(jìn)行焊接,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng),發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填名稱)。

(2)綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一。常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_____。煤氣化能得到更清潔的能源,煤氣化的部分反應(yīng)為:C+CO22CO,C+H2OH2+CO,關(guān)于上述兩個(gè)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是_____( 填序號(hào))。

A 都是化合反應(yīng) B 生成物都易燃 C 反應(yīng)物都是單質(zhì)與氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A.t2時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)水,析出的晶體質(zhì)量甲大于乙

B.t2時(shí),將50g甲加入50g水中,可以得到75g甲飽和溶液

C.等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液,從t2降溫到t1時(shí),甲溶液中溶劑質(zhì)量一定大于乙溶液中溶劑質(zhì)量

D.甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1升高到t2時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

將碳酸鈉固體溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)碳酸鈉固體俗名_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)圖2是反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示判斷反應(yīng)前后離子沒有變化的是_____;仿照中和反應(yīng)可以用H++OH-→H2O的形式表達(dá),試寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_____

3)根據(jù)所學(xué),推測(cè)能夠與澄清石灰水發(fā)生上述反應(yīng)的物質(zhì)還有________(寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.向處于B點(diǎn)的乙溶液中加水并降溫至時(shí),即得到A點(diǎn)的乙溶液

B.時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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D.甲中含有少量的乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙

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