【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)膬x器填空（選填序號(hào)）：

A藥匙 B三角漏斗 C量筒 D酒精燈

（1）取用粉末狀藥品 ；

（2）量取一定體積的液體 ；

（3）加熱藥品需用 ；

（4）過(guò)濾用到的主要儀器 。

【答案】（1）A （2）C （3）D （4）B

【解析】

試題分析：藥匙用于取粉末狀藥品；量筒用于量取一定量的液體；加熱藥品時(shí)需要用酒精燈；過(guò)濾用到的儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①凈化后的空氣 ②礦泉水 ③冰水 ④高錳酸鉀 ⑤液氧 ⑥鎂粉 ⑦人體呼出的氣體

（1）屬于混合物的有（填序號(hào)，下同） ；

（2）屬于單質(zhì)的有 ；

（3）屬于氧化物的有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）用符號(hào)完成下面問(wèn)題：

①由一種原子形成的兩種不同離子 ；

②含有兩種相同原子的兩種不同離子 。

（3）從微觀角度解釋下列問(wèn)題：

①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ；

②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 。

（4）右圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價(jià)。

① 從圖中可知，硫元素的最高正價(jià)氧化物的化學(xué)式為 。

② 若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。

（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組微粒中屬于等電子體的是 (填字母序號(hào))。

A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．H2O和NH3

（6）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②該反應(yīng)中，A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量變化之比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________(填字母)；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到___________________現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過(guò)盛有________(填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣做“細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底需預(yù)先放_(tái)_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?jiǎng)《舅幤非杌c（NaCN）中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià)，則碳元素的化合價(jià)為

A．+2 B．+4 C．－2 D．－4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

資料摘要：

Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過(guò)量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因：___________________；

（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)?_____ 。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。

(4) 打開止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的CO2，再接上裝置C和D。

（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________ 。

（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒。根據(jù)_________ 定律，裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

B．濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快

C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大

D．過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源,與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理�；钚蕴靠梢猿ニ械漠愇逗蜕兀@是利用了活性炭的 性。

（2）水是一種重要的溶劑，可溶解多種物質(zhì)。甲、乙兩種物質(zhì)溶解在水中所得溶解度曲線如圖；

①溫度為 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②40℃時(shí),分別取等質(zhì)量的甲和乙加水配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲 乙（填“<”、“>”或“=”）。

③把40℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降低到20℃，析出晶體較多的是 （填“甲”或“乙”）。

④把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）

A．溶劑的質(zhì)量一定變小

B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D．溶液的質(zhì)量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．木炭在空氣氣中燃燒冒出的黑煙

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D：硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案