【題目】善于梳理化學知識,是學好化學的有效方法。以下歸納不完全正確的是( )

    A.性質(zhì)決定用途

    B.日常生活經(jīng)驗

    氧氣助燃——氣焊切割金屬

    石墨很軟——制鉛筆芯

    鎢的熔點高——用于制燈絲

    工人衣服上的油漆——用汽油搓洗

    區(qū)別硬水和軟水——用肥皂水檢驗

    區(qū)別棉和羊毛織物——點燃聞氣味

    C.化學與健康

    D.安全常識

    缺鈣——導致佝僂病或骨質(zhì)疏松

    缺碘——引起甲狀腺腫大

    缺維生素C ——引起壞血病

    皮膚沾上濃硫酸——用碳酸氫鈉鈉溶液清洗

    炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

    甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品——保鮮

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】D

    【解析】

    A.性質(zhì)決定用途

    B.日常生活經(jīng)驗

    氧氣助燃——氣焊切割金屬

    石墨很軟——制鉛筆芯

    鎢的熔點高——用于制燈絲,故A正確;

    工人衣服上的油漆——用汽油搓洗,符合相似相溶原理

    區(qū)別硬水和軟水——用肥皂水檢驗,硬水泡沫少,軟水泡沫多

    區(qū)別棉和羊毛織物——點燃聞氣味,羊毛有燒焦的羽毛氣味,故B正確;

    C.化學與健康

    D.安全常識

    缺鈣——導致佝僂病或骨質(zhì)疏松

    缺碘——引起甲狀腺腫大

    缺維生素C ——引起壞血病,故C正確;

    皮膚沾上濃硫酸——用碳酸氫鈉鈉溶液清洗

    炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

    不應(yīng)用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品——保鮮,甲醛有毒,故D錯誤。

    點睛常用肥皂水檢驗硬水和軟水,硬水泡沫少,軟水泡沫多。甲醛有毒,不可用于浸泡食品以保鮮。羊毛主要成分是蛋白質(zhì)燃燒,有燒焦的羽毛氣味。

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】某實驗小組在探究堿的化學性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

    (1)甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生__________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____________________________________。

    (2)同學們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進行如下探究:

    (提出問題)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

    (做出猜想)猜想一:Na2CO3

    猜想二:_________________(寫化學式)

    (進行討論)甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點,理由是_________________________________

    (設(shè)計實驗)請你驗證猜想二成立,并完成實驗報。

    實驗操作

    實驗現(xiàn)象

    實驗結(jié)論

    ①取一定量的待測液于試管中,加入___________溶液。

    ②充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入無色酚酞溶液

    __________

    __________

    猜想二成立

    (反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應(yīng)_____________保存。

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】化學與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

    (1)現(xiàn)有食鹽硝酸鉀熟石灰小蘇打等物質(zhì),請按要求填寫化學式:可作焙制糕點的發(fā)酵粉是____________;可用于改良酸性土壤的是________________.

    (2)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物是 ________;(填字母)

    A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )

    A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體四氧化三鐵

    B. 鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面析出一層紫紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色

    C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變紅

    D. 碳還原氧化銅時,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:

    (1)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量水樣液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯_________性;

    (2)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(選填序號)_________

    ①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的堿性污水

    (3)為了保護該河的水質(zhì),下列做法合理的是(選填序號)_________。

    ①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水

    ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】已知金屬 R 與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式是:R+CuSO4=Cu+RSO4則下列說法不正確的是

    A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 金屬 R 的活潑性比 Cu 要強

    C. 該金屬可能是鋁 D. 該金屬可能是鐵

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。

    (1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。

    某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2H2,請你寫出該反應(yīng)的化學方程式__________________。

    (2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_________(吸熱放熱”),實驗室可以用_________測定其溶液的酸堿度。

    (3)實驗探究小組同學將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

    (提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么

    (做出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NOH和①_________

    猜想三:NaOHNa2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3Ca(OH)2

    經(jīng)過討論,大家認為猜想匹不合理,原因是②__________________。

    (實驗過程)

    實驗步驟

    現(xiàn)象

    結(jié)論

    實驗I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液

    _________

    猜想二不成立

    實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量④_________

    產(chǎn)生氣泡

    猜想⑤_________成立

    寫出實驗Ⅱ產(chǎn)生氣體的化學反應(yīng)方程式為⑥____________________________________

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。

    (1)對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好,不易破碎的材料制的,你準備帶的餐具是用__制的(填字母)。

    A.金屬 B.陶瓷 C.塑料

    (2)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是________________。

    (3)野餐食譜如下:主食:饅頭配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。

    主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、________________、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添—樣__________________(填字母)。

    A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉

    (4)野外采用________ 的方法 ,即可降低水的硬度,也可殺菌消毒。

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    【題目】泉城濟南,有四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美譽。保護碧水藍天,是我們每個市民的責任。下列做法中,不利于環(huán)境保護的是

    A. 合理控制化肥和農(nóng)藥的使用 B. 春節(jié)期間盡量少燃放煙花爆竹

    C. 生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒 D. 隨意丟棄快遞包裝等垃圾

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